教学中以培养和提高学生学习兴趣为主，注重趣味性与实用性。精讲多练，由浅入深，循序渐进，逐步指导学生掌握书写知识和用笔方法。时至今日，一手好字仍然是人们社会交往中的得力工具。
“若思通楷则，少不如老，
学成规矩，老不如少。
思则老而逾妙，学乃少而可勉。”
孙过庭《书谱》
五六岁的小孩子，如果秉性好，有条件，练练字是很好的启蒙教育，二、三年级的小学生开始练字正是时候，至于成年人，虽然起步晚点，只要有兴趣，有决心，肯下功夫，一样没问题的。
敲黑板！！
“先练钢笔字还是毛笔字好？”
“为什么我写钢笔字好好的，毛笔字却怎么都写不好！”
毛笔字好的，过度到硬笔稍加练习一下，
硬笔字一定好。
硬笔字写端庄的，毛笔字不一定好。
为什么？
如果先练硬笔再练毛笔，不妥，将事倍功半！因为硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的，特别是楷书，法度深严。硬笔的结构是永恒不变的，笔法却大有区别，学毛笔要兼顾结构和笔法，而钢笔字是以结构为主，所谓笔法，主要是笔尖弹力来解决。还有，毛笔是大字，和钢笔写的小字，在结构安排上是不同的，大字结构宜紧凑，小字结构宜“松散”。
星尚国际会根据每个孩子的特点训练笔画结构、篆隶书， 锻炼耐心，养成良好的书写习惯，开发智力，培养协调性，促进儿童心理生理的健康发展。
