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我是28号,高国富,正在参加2018南京农业大学“最美教师”线上评选活动

 王凯富图书馆 2018-06-02

  

长足踏河山 丹心育学人

  高国富,1963年生,男,生科院动物系教师,副教授。1987年留校任教,长期从事动物学方面教学和研究工作,执教31年。主讲课程包括:本科生《动物学》《动物学实验》《生物学》和《动植物野外实习》等,研究生《动物分类学》《动物资源学》《药用动物学》和《动物学研究前沿》等。科研方面主要从事脊椎动物(尤其是鲸类和鱼类)的形态解剖学研究和野生动物资源调查研究,主持和参加各级科研项目20余项,其中科研项目“白鱀豚和江豚的生物学研究”获国家科技进步奖一等奖(第三完成人)和国家自然科学奖四等奖,国内外核心期刊发表论文20余篇。

育人为本,改革不懈

  “授业解惑是教师的责任,如果能够尽到责任是我们教师的光荣。”这是高国富老师经常说的一句话,而他也是这样做的。高老师任教以来,一直坚持教学为本的理念,把本科生教学放在工作的首位。任教30余年,一直坚持在教学第一线,每年都承担大量的本科生教学,平均每年的本科生教学工作量达到1.2以上。多次在授课班级多、教师人数不足的情况下,积极主动带头承担大量的授课任务。在具体教学环节中,备课详实细致,并不断充实新的内容;在教案设计方面,因材施教,针对不同专业的学生、不同学时的课程做出合理的调整;课堂上与课后都积极与学生沟通交流,力求达到最好的教学效果。多年来,高国富老师始终积极进行理论教学和实验教学的建设和改革,定期组织教学组成员进行教学讨论,不断调整教学内容,充实教学课件,并下功夫改进教学方法,对年轻教师更是关怀备至,积极地进行传帮带,使他们能尽早达到应有的教学水平。多年来,高老师努力进行教学改革研究,成果显著,先后主持完成了校院级教改项目10余项。

注重实践,风雨无阻

  动植物野外实习是生物类专业的重要实践课程,是培养学生综合实践创新能力的重要环节。自生科院2004年开设该课程以来,高老师一直担任其中动物学实习部分的核心指导教师,并作为总领队一直负责承担整个课程。由于我校该课程的基础较薄弱,且学生人数多(每年7-8个班,约200名学生),动植物指导教师相对较少,每年要分两批进行,工作难度大,整个课程的发展凝聚了指导教师的艰苦努力。自野外实习课程设立以来,高老师坚持每年和各大高校野外实习教师积极讨论,研究野外实习课程的授课核心内容和教学方法,汲取先进经验,并不断自我革新。多年来,高国富老师带领实习教师不畏艰难、不断探索,在学习内容、学习过程和考核内容及方式等具体方面制定了相对完善而有效的学习指导体系,并在基地建设、实习安全、生活及其它诸多事务安排方面也建立完善的制度,使实习过程运转良好,实习课程效果良好,目前,动植物野外实习已成为生科院本科生最喜爱的课程之一。

笔耕不辍,著作不断

  教学科研的同时,高国富老师还积极进行教材建设,主编和参编国家级生物学方面教材5部,同时针对我校动物学实验课程的需要,自编实验教材,制作适合各个学时和专业使用的实验教学课件。此外,他也非常重视实验课程教学标本建设。标本是动物学实验课程的重要观察材料,多年来他采集和制作了大量的动物标本,包括浸制标本、剥制标本和针插标本,根据需要还购买了部分标本补充,构建了较为完善的动物实验室标本体系,同时建立了物种相对丰富的动物标本馆,为本科生的实验教学提供了重要的保障,强化了实验课程的基础条件和实验效果,同时也为研究生教学和社会服务做出了重要贡献。

  近年来,高国富老师还积极推动野外实习教材建设。经过近10年的野生动物影像资料拍摄,高老师已经收集了近2000种物种的资料并整理编写了《华东地区常见动物彩色图谱》(高等教育出版社,2016)。该教材经过我校和华东部分高校2016和2017两年的使用,效果良好,受到广大师生的好评,该书为华东地区众多高校提供了动物野外实习指导书,对华东高校生物学野外实习具有重要的意义,同时也在江苏野鸟会、昆山花桥自然保护区、浙江大盘山国家级自然保护区等研究或科普人员中积极推广,为广大动物学研究者和爱好者提供了重要参考。目前,高国富老师正准备继续奔赴野外采集鸟类、两爬、兽类和昆虫的影像资料,积极筹备《华东地区常见动物彩色图谱》第二版的修订,希望将本教材的水准推上一个台阶,为更多的高校生物学学子和动物学爱好者奉献佳作。

河山洗胸襟,湖海飘影踪

  高国富老师作为南京高校中最富动物学野外考察经验的教师之一,足迹曾踏遍江苏省的每一个角落,无论是洪泽、石臼之滨,还是淀山、昆承之畔,无论是老山、龙池之下,还是紫金、宝华之巅,都留下了高老师无数身影。为了拍摄不同区系、不同生境的野生动物,高老师十年来无数次出征野外考察,足迹踏遍祖国南北,从北方的长白山高山草甸到南部的武夷山亚热带森林和漳州红树林,从东部的崇明岛、小洋口等国际重要湿地到藏东南和西双版纳等享誉世界生物多样性热点区域。此外,黄山、天目山、大别山、秦岭、神农架等以生态和生物多样性著称的山岳,他都曾无数次前往考察,积累了海量的影像资料。多年的野外考察,高老师常年背负沉重的长焦镜头和三脚架等影像设备,一走就是一整天,长期的重压导致了高老师左膝关节磨损严重,经常痛得无法走路,但是高老师始终认为这是无悔的经历,因为他心里有自己挚爱的学生和无比热爱的自然生命世界。在野外考察过程中,山蚂蟥、毒蛇、马蜂、毒隐翅虫等重重阻难都已经是家常便饭,每逢提及在大别山天堂寨陷入高山沼泽的危险和在河南董寨保护区身中漆树科毒液导致无法呼吸的险状,高老师仍然心有余悸,但他总像说故事一样,这一份宽容豁达的胸襟或许正是高老师的魅力所在。

  高国富老师三十年来勤恳工作,任劳任怨,为教书育人付出了自己的无悔青春,他今后的愿望依然是继续努力投身教学工作,为培养优秀人才多出一份力,多发一点光,在退休之前为教育工作多做一些贡献,寸心虽小,但是念念不忘学生,不忘教学,以实际行动诠释“最美教师”的真正内涵。

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