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方宏龙小时候常常坐在陕北的山头眺望，那时他就在想，山的那边是什么？ 而今年，他将在云南支教一年，因为他想带领更多大山里的孩子，看看外面的世界。 “看到伍三友就好像看到了两个字——努力。”从老师、辅导员到身边朋友，不止一个人这样评价伍三友。从偏远山区湖南湘西到一线城市上海，伍三友从不适应到适应，从普通到优秀，从得到爱到付出爱。 他想告诉山里的孩子：山的那边有什么 小时候的方宏龙常常坐在陕北的山头眺望，窗外的山一座比一座高，延绵起伏，似乎没有尽头。那时候的他就常常在想：山的那边是什么？ 很幸运，陕西省 “两免一补”资助政策和华东理工大学的 “国家励志计划”给了他机会。2014年，走出大山的方宏龙来到了华东理工大学，就读药物制剂专业。在这里，他有过迷惘和无措，也有过喜悦和自豪…… 在今年毕业之时，他做出了一个特别的选择——成为研究生支教团的一员。方宏龙将在云南待满一年，陪伴那里的孩子，他希望带领更多大山中的孩子，看看外面的世界。 “当时没有人告诉我，大学应该做什么” “那一刻，我真的很开心！”方宏龙对被华东理工大学 “国家励志计划”录取的那个瞬间记忆犹新。 “那时，我正坐在从学校回家的大巴上。陕西山洞很多，当老师告诉我通过面试之后，电话就因为进山洞而断了信号。可是，那句 ‘我被录取了’一直在我心里回放。” 然而，步入大学校门，方宏龙才知道，走出来并没有那么简单。陕西省的英语高考不考听力，可大学一开学，面对 “听说读写”全方位的英语测试，方宏龙显得有点手足无措。此外，他之前也从未接触过办公自动化软件的应用，碰到社团事务，一开始根本上不了手。 在大一上学期，方宏龙参加了药学院学生会，还加入了勤工助学，参与了班级事务的管理。忙碌了一学期，方宏龙却发现，自己什么都没有做好。 “我是我们家族中第一个上大学的人，没有人告诉我，大学应该做什么。”方宏龙说。 看上去比同学更 “充实”的生活，逐渐让方宏龙疲于奔命。忽然有一天，他发现，自己做的不过是被动地接受任务——既不知道目标，也没有明确的追求。 “所谓的充实，只是让忙碌麻痹了自己。” 一个电脑表格，前前后后做了三周 在反复考虑之后，方宏龙选择了学校勤工助学指导中心人力资源部。2014年，他应征成了其中的一员。然而刚进人力资源部的时候，方宏龙就遇到了拦路虎——办公自动化软件。 “很多同学们得心应手的操作，对我而言都是陌生的领域。”方宏龙印象最深的，就是他刚进部门，就被要求完成一份勤工助学部门的成员名录。“一个总表格里，含有十几份子表格。”方宏龙回忆，那时，他每天在课后花上两三个小时，而结果是，花了近三周才完成的 “成果”却被学姐指出了很多不规范的地方。“那时候我真是很沮丧，可正是有这样的经历，才让我逐步成长。” 一次又一次，努力没有白费，方宏龙在大二的时候，成了人力资源部的部门经理。除了勤工助学，做色拉、卖产品、打零工……整个大学，除去开学的一万元人民币，方宏龙再没问家里要过钱。 “除了去年暑假回家了五天，我所有的暑假都花了在打工上。”方宏龙也想念和父母在一起的日子，打电话的时候，就想听听父母说家长里短， “但想到能锻炼自己适应社会的能力，又能经济独立，这也许是我爱他们的另一种方式。” “我想告诉其他孩子，山的那边有什么” 2015年，华理成立了 “上海医药雏雁励志明德俱乐部”，希望将通过 “国家励志计划”考入学校的学生们聚在一起，凝结成一股力量。方宏龙，幸运地成为了首批建设者。 筹建俱乐部的八个月里，方宏龙负责设计俱乐部的会徽和旗帜。 “我们都是设计新手，为了汇合各方意见，我们写了830字的意见，为会徽设计的每一个要点写了理由。” “830个字”——方宏龙说出这个数字时，异常确定。为了这个会徽，他和伙伴们熬过通宵，有过失落，陷入过困惑，到最后，方宏龙甚至学会了好几个专业制图软件的基本操作。 说起为什么愿意在俱乐部花这么多心血，方宏龙说，他希望能为 “国家励志计划”的同学们创造一个平台。在这里，会有学长手把手带着他们适应大学生活；会有企业提供实习机会……方宏龙已不满足于仅仅提高自己，他希望能带领大家一起展翅高飞。 就在今年，方宏龙报名成为了研究生支教团的一员，他将在7月奔赴云南山区开展为期一年的支教。 “如果不是曾经高三的时候，清华大学志愿者来到我们学校，让我知道了外面的世界，我可能不会来到上海。现在，我也想去云南的山中，告诉那里的孩子：山的那边到底有什么。”方宏龙说。 一个人强大是优秀，带领一群人强大是卓越 “看到伍三友就好像看到了两个字——努力。”从老师、辅导员到身边朋友，不止一个人这样评价伍三友。从偏远山区湖南湘西到一线城市上海，回首在同济大学学习的四年时间，伍三友从不适应到适应，从普通到优秀，从得到爱到付出爱。 “这里的生活和我想象中不一样” 在同济大学数学科学学院，90余名本科生中，将近30人为贫困专项生，来自湖南湘西的苗族学生伍三友就是其中一位。刚进入数学科学学院统计学专业就读时，他的成绩并不算出彩。 “这里的生活和我想象中不太一样。”高中成绩优秀的伍三友在刚入学时感受到了落差。一门 《英语演讲》课程就让他备受打击， “老师的英语提问，我什么都说不出。”看着其他同学与老师对答如流，伍三友内心有一种挫败感。 成绩不够优秀、人际交往面狭窄，“大一只觉得浑浑噩噩。”伍三友笑得有些无奈。在学校里，各种通识课、专业课、选修课、社团活动占据着他的所有时间， “人的精力毕竟有限，只能在期末稍稍挣扎下。” 所幸，这一切并没有让伍三友“沉沦”下去——
从大一的成绩平平到大二的突飞猛进，终于凭着较高绩点，伍三友从数院的普通班转入了理科实验班，并将国家励志奖学金、同济大学2016年十大励志之星等荣誉收入囊中。今年，即将从同济毕业的他已顺利保研，被上海财经大学统计与管理学院数据科学专业录取。 “希望大家能够共同进步” “在大学很多成绩不错的孩子只顾自己，但伍三友却是愿意与他人分享，带领别人一同进步的人。”让同济大学数学科学学院辅导员李扬帆印象深刻的是，伍三友常告诉她，在学有余力的同时希望大家能够共同进步。 对理工科院校大一新生来说，“高数”往往是入学后要过的第一关。每年，基础课的连连 “挂科”让许多低年级本科生提不起学习的兴致。为了帮助他们翻越高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三座 “数学大山”，去年，同济大学数学科学学院面向全校推出了 “数学外卖”这一学习互助活动。作为活动创始人，伍三友带领团队设计 “数学外卖”的名称、形式和机制，还花了很多时间制作授课讲义、安排日常讲课活动等。同时，他还发挥专业才能，担任概率论讲师组组长，常带着独门秘制的讲义和习题集，上台为同学讲课，还被助学基地评为金牌讲师。
在大四成功保研后，伍三友在与很多大学教授的交流后发现，目前学院中还有一些专业课程设置相对滞后、本科生学术氛围培养相对欠缺，跨年级学生之间的学术交流机会也相对匮乏。 于是，去年11月，伍三友与另外三位同学创建了数据分析协会，旨在通过讲座的形式，为学院各专业的同学介绍人工智能、统计学等领域的前沿知识和发展最新趋势，此外，该协会也试图通过讨论班的形式，建立起跨年级的学术交流。现在，除了每周一次的讨论班，每个月，伍三友还会想办法邀请学术大牛为学生指点迷津，带来学术前沿热点。 据悉，该协会目前已吸引了来自数学、经管、金融、生物、土木等各专业的老师和学生接近300人参与，在校内小有名气。 温暖自我的同时照亮着他人 从山区中走出来的伍三友不忘回报家乡， “我希望能尽一点微薄之力，哪怕能给他们心灵带去一丝温暖也好。” 2015年，伍三友召集来自同济与复旦的11名大学生前往湖南湘西下比寨下比小学支教，前来报名的留守儿童从幼儿园到高中足有50余位。“在得到爱的同时，我也要回报爱。”在支教期间，除了语文、数学等课程，伍三友还精心准备了生命与健康课程。 “如果被蛇咬了该怎么自救？碰到雷电天气需要做什么？”伍三友告诉记者，这些实用的课程能够为留守儿童拓宽视野，在危难时刻也许能救他们一命。 尽管只有短短21天，伍三友和伙伴们尽量将每个上课孩子的家庭都走访一遍。在走访中，伍三友发现有户亟待帮助的家庭：家里的三姐妹最大的六岁、最小的还不到一岁；父亲单眼失明、母亲患有精神疾病。 支教过后，伍三友始终放心不下那户人家，前前后后去了三次。此外，他还发起线上募捐，目前已筹集善款5000余元，解决了孩子们基本生活及学前教育问题。 这个毕业季，伍三友获得 “2018同济大学追求卓越奖励基金”。 “如果说一个人的强大是优秀，那么带领一群人强大才是卓越。”从寒门走来，却不自卑不气馁，伍三友如同一个小太阳，温暖自我的同时照亮着他人。 编辑：郝梦夷 |
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来自： 当以读书通世事 > 《062-高考信息及高校情报》
