地球的宇宙环境
课堂内容
一.   多层次的天体系统
1. 天体与天体系统
天体:
概念:宇宙间各种物质的统称。
类型:_____________________________等
分布:
类型:
例1.下列各组属于天体的是( )
①太阳、月球、北斗七星
②恒星、行星、卫星、彗星
③巨大岩石、飞机 ④待发射的火箭、航天飞机
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2. 常见的自然天体
天体
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组成
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特点
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观察
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星云
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气体和尘埃
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云雾状
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模糊
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恒星
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炽热气体
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自身发光
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闪烁
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行星
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如八大行星
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质量比恒星小,自身不发光
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移动
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卫星
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如月球
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绕行星公转,不发光
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地球上看圆缺变化
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彗星
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冰物质
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绕太阳运行,质量小,云雾状
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拖着长尾
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流星体
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尘粒、固体小块
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质量小、数量多
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流星现象
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星际物质
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气体和尘埃
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极其稀薄、密度小
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不能用肉眼观察
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流星体、流星现象、陨星的区别?
例2.晴朗的夜晚,对于我们用肉眼观察各种天体的感觉,下列叙述正确的是( )
A星光闪烁的恒星
B轮廓模糊的行星
C一闪即逝的彗星
D圆缺多变的月亮
二. 天体系统
1.成因:___________和天体的永恒运动。
2.特征:多层次
3. 银河系及河外星系
(1) 银河系:恒星和星云组成的巨大的、盘状系统。(太阳是银河系的中心/一员)
(2) 河外星系:银河系以外的天体系统。
(3) 总星系:由__________和____________构成的最大的天体系统。
2.不包括地球的大体系统是 ( )
A.太阳系 B.银河系
C.总星系 D.河外星系
3.2011年5月4日《文汇报》报道,又有4颗小行星以中国科学家姓名命名。读上图,这几颗小行星所在的小行星带位于太阳系的( )
A.金星轨道与地球轨道之间
B.木星轨道与土星轨道之间
C.地球轨道与火星轨道之间
D. 火星轨道与木星轨道之间
4. 太阳系和地月系
(1)太阳系

中心天体:______,质量约占整个太阳系质量的99.86%。
八颗行星:______、______、______、______、______、_____、______、______
(2)地月系:地球与其卫星______组成的天体系统。月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期一样。(同步同转)
类别
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包括行星
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距日远近
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体积质量
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平均密度
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表面温度
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卫星数目
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类地
行星
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水星、金星地球、火星
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近
远
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小
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大
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高
低
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没有很少
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巨行星
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木星、土星
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大
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小
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多
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远日
行星
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天王星
海王星
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介于前两者间
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介于前两者间
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较多
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三. 普通而特殊的行星——地球
1. 普通性:就外观和所处位置而言,地球是一颗普通的行星。
2. 特殊性:具备生命存在的条件。(充足的水分,恰到好处的大气厚度和大气成份,适宜的太阳光照和温度范围等)
课后作业:
单项选择题
1、天体的正确定义是
A、宇宙间恒星和星星的总称
B、肉眼所见到的所有星体
C、宇宙我们所能观测到的所有物质
D、宇宙间各种星体和星际物质的通称。
2、太阳黑子活动的平均周期约为
A、10年 B、11年 C、22年 D、76年
3、地球上空电离层扰动的原因是
A、地球上火山、地震活动频繁 B、太阳活动剧烈时引发的
C、地球大气层中的闪电
D、太阳内部的核聚变反应
4、太阳活动对地球的影响,主要表现为
A、太阳活动加强将导致荒漠化日益严重 B、带电粒子流可以引发地球上的磁暴
C、耀斑的强辐射会干扰有线电话通讯 D、太阳黑子增多会导致地表平均气温下降
5、下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次排列的是 ( )
A、太阳系—木星—冥王星
B、宇宙—银河系—太阳系
C、太阳系—地月系—银河系
D、太阳—地球—哈雷彗星
6、月球是地球的
A、恒星 B、行星 C、卫星 D、彗星
7、下列对宇宙环境的叙述正确的是
( )
A.宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B.宇宙是由物质组成的,任何物质都是永恒不变的
C.宇宙是物质的,物质是运动的,但物质运动没有规律可循
D.宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规律和层次的
8、夜空里的点点繁星,差不多都是( )
A.星空 B.恒星 C.行星 D.彗星
9、不包含地球的天体系统是(
)
A、地月系
B、总星系 C、太阳系 D、河外星系
10、下列四个选项中,能正确说明右图含义的是
A.①太阳系②总星系③银河系④地月系
B.①地月系②银河系③河外星系④太阳系
C.①太阳系②总星系③河外星系④银河系
D.①地月系②总星系③银河系④太阳系
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