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来自: 愿成居士 > 《待分类》
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感想 | 追寻教育原点——梦想,在教育中的作用
感想 | 追寻教育原点——梦想,在教育中的作用。4号上午,聆听学习了章丘四中校长、特级教师、齐鲁名校长刘金水专家的报告——《成就人—学校管理的终极价值追求——学校管理创新的实践与思考》教育是...
师德的最高境界是什么?
这一现象同教师与学生的关系太相似了,社会要求教师是"伯乐",培养出来的都是"千里马"(即学习尖子);从那时候起我就想,如果我是教师,我不仅要教学生学习文化知识更要培养他们...
建立教义要正确的解经原则
建立教义要正确的解经原则。客观的解释圣经原则其实也是解释任何文献的原则,乃“普通常识”而已。2)唯独明显的经文能建立教义,不明显的经文不能用来建立教义。3)不明显的经文必须由意义明显的经文解...
特别访谈丨怎样拥有好的教师,怎样让教师更好地成长起来?
什么样的人算教育家,一线的教师可以是教育家,教育理论工作者可以是教育家,教育行政官员可以是教育家,甚至一些教育媒体人也可以成为...
真理要用优美传递
真理要用优美传递。学生认为即使我的态度不好,但我给大家带来的是真理,是好东西啊!因为你不优美的态度就是伤害他人尊严的刺,不论任何人,即使你拥有的是人世间最好的真理,你也应该温和的对待身边...
觉醒的最高境界就是开悟
觉醒的最高境界就是开悟。而觉醒的最高境界就是开悟,它是一种超越个人欲望和物质诱惑的境界,是追求真理和智慧的最终目标。然而,只有...
冯骥才说:真理有如夜空中的星星——只能感觉到它的存在,却丝毫得不到它的恩惠。
冯骥才说:真理有如夜空中的星星——只能感觉到它的存在,却丝毫得不到它的恩惠。那么,为什么要追求真理呢?因此,我们应该持续地将学...
梦参:邪见是追求真理,半路上的一知半解。
其实重要的不是真理本身,而是追求真理的精神和对待追求真理的态度
其实重要的不是真理本身,而是追求真理的精神和对待追求真理的态度。今天我们知道日心说理论并非真理,但是那些敢于挑战天主教派权威的科学家们对所谓的真理勇敢地提出了质疑,并向客观的真理迈进了一...
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