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父亲的隔年花 母亲的离世，让他变得沉默寡言。 回到教室，他周围的气氛一落千丈。再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他像面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声的讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。 老师带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到第二节课上了课的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下课。 好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个家再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家。 离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花，放到夕阳下的磨盘上散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，收拾收拾行李，回学校去了。 两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有一个发出芽，一气之下，出去打工了。 接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。 寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子和我们一样太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出来吧。 父亲“嘿嘿”地笑了一下，说：“也许是吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。” 春节过后，他给父亲说，不要出去打工，和邻居们一起种花吧，这两年花的行情非常好。他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地别动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。 父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。 几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块花地发芽了。 他看着激动不已的父亲说：“对，那是隔年花。” 父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟；第二年春天，又新买了一些花种，洒到那荒了一年的土地里。 他在一篇作文里写道，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。 (选自《小小说月刊》，有删改) 相关练习 1、小说中的班主任是一位富有智慧的老师，请简要分析。 2、文中画线的两处，分别表现了父亲什么样的情感和心理？ 3、“他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在小说情节的展开中有什么作用？ 4、试探究小说以“父亲的隔年花”为题的深意。 参考答案 1、答案示例： ① 开导“他”，却只是“静静地坐着”，“什么话也不说”，用无声的陪伴让“他”自己缓释。 ②特意带他“坐到香气四溢的紫藤长廊下面”，以自然幽雅的环境放松“他”的情绪，抚慰“他”饱受创伤的心。 ③ 以最高的作文分数来体谅“他”的坚韧，赞赏“他”走出了低谷。 2、答案示例： ① 与儿子久别重逢后的激动，对自己没跟儿子告别就外出打工的冲动行为感到内疚。 ②联想到自己在妻子去世后的消沉颓废，感到惭愧，并带有些许的自嘲。 3、答案示例： ① 呼应上文“在那半盆花种上做了手脚”的情节。 ②推动情节向前发展，为下文的“隔年花”做铺垫。(看到父亲重新振作后“他”心生悔意，于是才有下文买花种补种的情节) 4、答案示例： ① “隔年花”经历严寒的冬天隔年发芽盛开，隐喻了父子俩经历人生的严冬重新振作的经历。 ② “隔年花”代表了儿子的忏悔，在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”，“隔年花”包含着父子间的深情。 ③坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“父亲的隔年花”形象地揭示了小说的主题。 打卡规则 坚持打卡 会有惊喜 各位家长，为督促大家阅读提升，激发孩子学习热情，从今天开始，我们推出一个阅读打卡活动。 参与方式： 每次阅读学习后都有一张打卡图片。 1. 大家点击图片保存到手机 2. 将图片发到朋友圈 3. 把发在朋友圈的打卡页面，截图发到群里 （注：一定是转发下图到朋友圈） |
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