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柳。” 师：我觉得你在强调—— 生：“柳”，我觉得柳树生长在江南，而这株柳树生长在青海高原上十分不容易。 是啊，伫立在青海高原上的竟然是一株柳树，这简直是一个不可思议的奇迹。你们说，是谁创造了这个可思议的奇迹。 生：是它自己。 师：是的，就是它这种（指学生板书读）“顽强、坚持不懈、不畏艰难、坚强不屈、勇往直前、不屈不挠”的精神，使它创造了这个不可思议的奇迹。 师：今天这节课同学们真了不起，你们通过重点读懂二个词，一个是“撑立”，一个是“伫立”，其实你们已经读懂了一棵树，读懂了一种精神，当然也读懂了作者遣词造句的良苦用心。课文就学到这儿。最后盛老师希望这株柳树的形象、精神能够永久地伫立在我们每一个人的心中。好，这节课我们就上到这儿。 |
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