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【人教版】2018年九上语文:第21课《智取生辰纲》(第2课时)教学ppt课件_N01版
2018-08-19 | 阅:  转:  |  分享 
  
21智取生辰纲施耐庵第二课时一、新课引入《智取生辰纲》的故事情节波澜迭起,扣人心弦,人物刻画细腻入微,形象生动,
环境描写逼真简练,恰到好处。今天我们就来细细品味具体的人物和细节,感受《水浒传》的语言魅力。?二、新课讲解晁盖、吴用等人劫取
生辰纲用“智”的主要体现一、智用天时——暑热天气“此时正是五月半天气”,“天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云
彩,其实十分大热”“众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当”。环境描写的句子中,酷热的天气特征已得到极其
鲜明的表现。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此,以逸代劳,可以说已掌握了智取的首要有利因
素。?二、新课讲解?黄泥冈可以作为掩护,松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入,又可模糊敌人的视线,使他们看
不清松林内的真切情况。为下文吴用取药、下药作准备。二、智用地点——黄泥冈的松树林“这里正是强人出没的去处,
地名叫做黄泥冈,闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”“只见松林里影着一个人”二、新课讲解
杨志担心生辰纲出事,推迟每天动身时间,让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走,还时常用藤条鞭打他们。虞侯、老都管和
军汉们都对杨志有强烈不满,杨志一行内部矛盾已达激化,给了晁盖等人可乘之机。三、智用矛盾——杨志队伍的内部矛盾
杨志拿着藤条,喝道:“一个不走的吃俺二十棍!”众军汉一齐叫将起来……都管道:“你说这话该剜口割舌!今日天下怎地不太平?”?
二、新课讲解四、智用计谋?——扮客商买酒,麻倒对方①扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。②晁盖等戏演得好。打扮卖酒
,假装争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。③先抢一瓢酒喝,后来在争半瓢酒中巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。二、新课
讲解人物分析杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁,文中许多地方可看出他的智谋:(1)他不多带些兵,
伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。(2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕
在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。????二、新课讲解(3)杨志一行人放着宽平的官道不
走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。?从智藏行踪,智变行辰,智选路径,
可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。人物分析二、新课讲解人物分析为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪
些举措??①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯、得罪老都管;②减少中途休息:担心军士懈怠;③审察枣贩:谨慎、多疑;
④对卖酒汉子高度警惕;⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。杨志是个精明、谨慎、多智之人。二、新课讲解人物分析—
—杨志失败的原因军健—骂、打(怨怅)虞侯—嗔(怨怅
)?????????老都管—烦(恼他)①没有处理好
内部关系。②因为天外有天,人外有人。杨志三、归纳小结人物形象精明能干?小心谨
慎杨志三、归纳小结分析人物众好汉精诚团结??足智多谋三、归纳小结
总结全文小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力地押送
生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。
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