一二年级小学生应该养成哪些学习习惯？

题主你好！我的孩子上二年级，我来说一说我的看法，供题主参考。

好多人都说，小学三年级，是一道分水岭，有很多一二年级学习好的孩子，到了三年级就有可能退步。究其原因，是因为孩子还没有养成一个好的学习习惯。

那么，好的学习习惯，包括哪些品质、能力和习惯呢？

首先，要养成主动预习的好习惯。

对第二天要学习的课程内容进行一下简单的预习，会有助于第二天上课，更好地理解老师讲的内容，跟上进度，学起新内容来比较容易。

二，要养成自主学习，主动做作业的好习惯。

每天放学后，自己知道复习当天的学习内容，主动完成老师布置的作业，不用家长在一边唠叨催促。

三，要养成做事情专注的好习惯。

有些孩子做作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，是因为做作业不专心，没有专注力。

要教育孩子，做事情要专注，学习的时候用心学习，玩耍的时候尽情玩耍，不一心两用，不心有旁骛。

四，要让孩子养成不怕失败，勇于探索新知识的习惯。

随着年级越来越高，课程的难度也越来越难，孩子学习起来，会感觉没有低年级时那么容易了。如果这时孩子对功课产生了畏难情绪，就容易止步不前，对于一些不懂的知识，不愿意主动去钻研学习，去克服难题。如果考试失利，孩子还会感觉受到打击，失去自信心。

所以，要教育孩子不怕挫折和失败，不懂的知识要敢于去钻研探索，直至弄懂为止。

五，要让孩子养成上课专心听讲，做好笔记的好习惯。

考试的内容，其实百分之九十来自于课本，课本知识是基础是底气，所以，学好课本内容至关重要。

上课的内容，只要做好提前预习，上课认真听讲，课后再对照着笔记温习一下，基本上就能掌握了。对还没有掌握的重点难点，继续学习，争取全部掌握。

六，要让孩子养成博览群书，学会思考的好习惯。

题主说的《胡小闹日记》我没有给孩子买过，但我给孩子买了非常多的好书，都是适合小学年龄段的。

让孩子多读书，不局限于哪一套特别管用，因为，读书的好处，是慢慢显现出来的。

在读书的时候，让孩子积极思考，这样，才能深入理解书的内容和意义，吸收到书里的知识。