给孩子布置儿童房只是买一套儿童家具吗？蒙氏家庭环境打造之（卧室篇）

环境对于孩子是至关重要的因素, 我们作为成人，帮孩子准备一个环境, 让他可以获取他想要获取的一切去建构他自己。要准备一个适合自己孩子的家庭环境，家长首先要做的是去了解自己的孩子，发现他们的需要，提供他们最好的机会去发展。

由于每个年龄段孩子的发育特点都不同，我们将分为（0-3岁）、（3-6岁）这两个年龄段来为大家展开儿童房的蒙氏环境打造。

0-3岁年龄段的特点

蒙特梭利认为0-3岁儿童具有两个最独特的年龄特征：一是无意识的吸收，二是无意识的反抗。

3岁前孩子所有的吸收能力都处于一种无意识状态。无意识，表明孩子不是不吸收，而是大量地、不自觉地吸收。只要有刺激，只要孩子看到、听到了，就会在头脑中留下痕迹。这表明孩子的无选择性，环境给予的刺激多，他就多吸收，刺激少，他就少吸收。

孩子具有这样大的吸收能量，我们应该满足他，并尽量给孩子提供最优秀的环境。如果这时的成人以为孩子什么都不懂，觉得孩子周围的环境如何无所谓。以为到孩子懂事了，才应该注意周围的环境，这就错了。

3岁是人生的第一反抗期。孩子反抗是孩子对独立能力的一种需求，当这种需求得不到满足时，他用反抗来表达。如果孩子独立性发展得到满足，孩子就不会有过多的反抗表现，反抗只成为一种暂时现象。如果这个阶段孩子独立性活动的要求总是受到压制，孩子会形成一种反抗性格，并伴随终身。

作为成人，我们应当尊重孩子的独立要求，给予孩子较大的活动自由，顺应孩子的发展。

从语言启蒙、美术启蒙角度方面，够他们吸收、学习的优秀环境，如阅读角、挂饰、海报壁画等；

较大空间和舒适的游玩场所，满足他们的活动自由；

有秩序。所有的物品的摆放要遵从一定的规则；

保护孩子，有安全感。

0-3岁蒙氏儿童房案例解析

围栏的床-保证3岁以下的孩子在睡觉时候的安全性；

帐篷（游戏房）-给孩子足够自由的活动场所，可以在游戏房里睡觉、看书、玩玩具。

镜子-帮助宝宝认识自己

阅读角-将绘本有秩序的放在书架上，不仅能够养成孩子从小读书的好习惯，也帮助他们建立良好的秩序感。

尿布更换区-恰当的距离，妈妈不用弯腰就能给孩子更换尿布；

挂饰-一些可爱的动物挂饰头像，帮助孩子视觉上的启蒙。

一个0-3岁的蒙氏儿童房间必须是安全、自由和整洁的。根据孩子的发展阶段，应该涵盖以下一些元素：

床，并且配备一个床铃；

镜子，最好是亚克力或者钢化贴膜镜子；

儿童视线所及的挂图或画；

儿童尺寸的家具：桌子、椅子、柜子等；

阅读角；

玩具、一些篮子框子等收纳工具。

3-6岁年龄段的特点

俗话说：“三岁看大，七岁看老。”所以这个年龄段的幼儿是一个关键时期。蒙特梭利认为：3-6岁的孩童是有意识吸收性心智。在有意识的状态中，借助双手轻松地摄取外在事物，丰富他的阅历，发展自己，一些看似平常的东西都会给他带来无限的体验。在这个年龄段他每天都有新发现，都有新的经历。

 这一阶段，孩子需要的不是成人的直接协助，孩子此时最需要的是一个能保证安全的前提下尽可能没有成人的干预，有一个自由的活动空间，一个适合他发展的环境。

围绕0—3岁孩子的发展特点，我们应该提供以下的环境：

足够多的书籍，充分发挥孩子的吸收性心智；

有限制，主要目的是让孩子适应，而不是因为好奇而吸引他，比如玩具要适量；

有秩序，物品摆放整齐；

符合儿童身高的家具、桌椅等。

3-6岁蒙氏儿童房案例解析

整齐的划分为工作区域和休息区域。

由于3-6岁的孩子玩具、书籍数量都很多，为了不让家里堆得满地都是，收纳功能变得尤为重要。

仔细看床底的两个收纳抽屉，可以摆放书籍和玩具。

还有床旁边的柜子，玩具收纳篮、收纳筐，都是必不可少的。

摆放衣服的柜子符合孩子的身高，可以自己解决日常生活，还有符合儿童身高的桌椅、过家家的玩具等，都能提供给孩子一个自由的空间。

一个3-6岁的蒙氏儿童房间，根据孩子的发展阶段，应该涵盖以下一些元素：

足够多的收纳工具、这个年龄段孩子的玩具、书籍、衣服都非常多非常多，所以要充分利用房间里的每个地方来摆放。（当然如果你家非常大那这条可以忽略。）

一些过家家的玩具，男孩子可以是工作台、小汽车等。

儿童视线所及的挂图或画；

案例里面床头的那顶床棚，据说每个孩子都需要安全感。

看国外妈妈如何培养孩子的自理能力 蒙氏家庭环境打造之（浴室篇）