一年级的孩子普遍将老师视为至高的权威,在他们的心目中,老师的话就是一言九鼎,不容半点儿置疑。针对孩子将老师的话当 “圣旨”现象,希望家长放平心态、理解孩子。同时,家长也可以适当引导孩子的这种心理。告诉孩子:老师不是圣人,不能保证说过的每一句话都万无一失,因此老师的话,可以信,但不能盲目全信。
并不是所有的孩子都把父母的话当 “耳旁风”,当孩子经常对自己的话充耳不闻、置若罔闻时,家长就该静下心来反思自己在教育孩子中的问题,并尝试做出一些调整:
第一、学习与孩子的沟通技巧
一般来说,老师都接受过系统的教育培训,所以他们知道如何去说,孩子才能听进去。家长可以学习一些沟通技巧,通过正式交谈、讲故事、做游戏等方式主动与孩子交流。
第二、运用正确的教育方法引导孩子
父母可以适当调整自己对孩子的态度和策略,做到因势利导,循循善诱,宽严相济。既不能下禁令,处处挑剔、事事指责孩子,也不能一味迁就孩子、放任自流。
第三、以身作则
父母要懂得身教重于言传的道理,用自己的言行举止为孩子树立榜样。要求孩子做到的事情自己先做到。在潜移默化中,孩子不自觉地就会把父母的话作为标准。
第四、言而有信
父母在与孩子沟通时尽量避免两种情况,一种是喋喋不休地在孩子耳边唠叨,这样容易导致孩子在反复接受相同信息后选择自动屏蔽。另一种是对孩子信口开河,家长总是说话不算数就容易降低威信,使得孩子不再轻易相信父母的话。
当一年级新生常常说“老师说……”的时候,家长应尽量消除抵触心理,以先与老师站在同一战线上,肯定孩子。如果老师确实有不妥之处时,再引导孩子去思考、判断。在某种特殊情况下,当家长确实对孩子的某些言行无能为力时,可以巧妙利用孩子把老师的话当“圣旨”的心理特点,与老师及时沟通、交流,寻求老师帮助,共同解决问题。