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28号，笔者所在的学校开学了，课程也早已安排好。笔者继续担任7年级班主任以及语文、生物的教学工作，一周3个早读，两个晚自习再加上12节正课。对于这样的工作量还算满意。我们是一所9年一贯制学校，2千多名学生才40位左右教师，每位教师都不轻松。与小学部教师相比，笔者的工作量并不算重。 刚散会，校长办公室就挤满了小学部的多名教师，他们是给校长“要说法”的，事情源于学校的绩效工资发放和教师工作量的计算问题。小学部教师认为，他们每周的课时数普遍比中学部教师要高，可是，从上学期的绩效工资发放情况来看，他们的领到的钱并不比中学教师多。所以，他们质疑学校工作量的计算是否准确？校长给出的解释是：按照中心校的规定，小学教师每周21节算达标，中学教师每周16节算达标，多出来的课时数才算超出的工作量。这样的解释当然不能让小学部教师满意，所以一直到现在，我校还在就此事多次召开全体教师大会进行探讨，希望拿出一个人人满意的方针。 小学教师每周21节算达标，中学教师每周16节算达标，这是我们这儿的规定。关于中小学教师每周几节课才算达标，你们那儿有什么规定？说出来，让各地的教师看看自己的工作量在全国属于什么水平。 |
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