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现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运用自如，用笔做计算是启动智慧快车的一把金钥匙。 其实，在小学阶段，我们学习计算，不是单纯地学习计算，更要着重培养孩子的数学思维能力，全面激发左右脑潜能，开发全脑。经过快心算的训练，学前孩子可以深刻的理解数学的本质(包含)，数的意义(基数，序数，和包含)，数的运算机理(同数位的数的加减)数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。让孩子得到一个反应敏锐的大脑。 最近有一位家长给我留言：“老师，您好，我的孩子现在小学四年级，语文成绩还不错，可就是数学成绩拖了后腿，尤其是在计算方面，老是马马虎虎经常出错，丢分惨重，经常在及格线徘徊，老师您有什么好的建议和方法吗？” 我们在让孩子学习计算的时候，为什么不能让孩子多接触一些书上没有学过的，但是能够算出正确回答来的简便运算呢？我手边有一份“加减乘除”的简便运算，能最大限度的保证正确率又提高孩子的解题速度。        |
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