九月的风荡漾着金黄的色彩，描绘出一幅幅丰收的画卷，满怀着喜悦与期待，我们迎来了任城区又一次教育科研盛会的召开！2018年9月14日上午，任城区2018年省级教育教学研究课题开题论证研讨会在济宁市第十五中学东校区立学讲坛举行。市教育科学规划办领导、专家组一行五人，在济宁市教科院陈伟书记的带领下莅临指导。全区各学校、幼儿园教科研主任，市级2018年度教育科学规划课题主持人和骨干教师120余人参加了活动。任城区第一教研中心教科室信丽华主任主持了论证研讨会。
济宁市教科院陈伟书记宣读省级课题立项书，在表达对两个省级课题申报成功祝贺的同时，也表达了对全体课题组老师的殷切期盼，鼓励老师们以课题研究为契机，深入开展教育教学研究，坚定不移的走科研兴教的特色之路。陈书记的讲话，显示了教科院对基础教育规划课题研究的大力支持，显示了我市教育科研推动、创新发展、特色突破的新思路！
济宁十五中周喆直校长，任城区第一教研中心张春凤老师代表各自课题组领取立项通知书。这份沉甸甸的立项通知书满含市教科院对我区教育科研的厚爱与期盼，也是我区不忘初心、务实科研的又一丰硕成果！这两项省级课题的研究必将有力推动我区课程改革及教师专业成长，让科研深入人心，让成长扎根科研！
市教科院教科所刘绪菊所长发表讲话，简要介绍本次省级课题申报的情况，勉励课题组成员珍惜机会，扎实开展推进教育教学研究，充分发挥课题研究在教学中的引领作用，促进教师专业成长，推进学生全员提升。刘所长给全体参会教师提出了项目式发展的理念，鼓励各学校基于项目带动学校发展，让科研成为学校最靓丽的名片。刘所长的讲话不仅给教育科研指明了方向，也给学校深度发展拓宽了道路。
任城区教研中心张春凤老师，代表“济宁市域优秀传统文化与初中研学旅行课程融合的实践研究”课题组，向专家组及参会教师展示开题报告。张老师用翔实的文字材料，生动的影像资料，诠释了课题开设的过程，娓娓道来，让全体参会人员如沐春风！
济宁十五中于良永老师，代表“基于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究”课题组，作开题报告。于老师首先回顾了十五中学专注科研砥砺前行的奋斗历程，揭示了该课题产生的必然性、紧迫性与可行性。然后结合周喆直校长的办学理念向大会汇报了课题研究的具体内容。于老师的开题报告，再一次有力展现了十五中学锐意改革、创新发展的教育思想！
周喆直校长代表“基于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究”课题组对课题研究进行了补充，周校长以自己的教育教学经历为主线，结合十五中学教育实际，指出要在有效的基础上促进课堂高效，促进青年教师专业成长，提升他们课堂设计及驾驭的能力。改变教学“原地打转，低位徘徊”的局面，倡导教育要在上课、评课、管理、教研中思考，推进课堂观察量表与课堂诊断量表在实际教学中的运用。周校长指出“课程竞争力才是整个学校的根本竞争力”。周校长的补充发言，不仅让参会人员了解到了该课题开展的意义价值，更让大家看到了一个城区名校、城区大校领导的眼界与担当！
教育的发展在科研，科研的发展在引领。市教科所刘所长全程认真听取课题组成员回报，及时发现课题汇报中存在的问题，从宏观上引领科研课题研究的方向，从微观上指导课题研究具体环节。
专家组领导到会议室审阅前期材料，并与课题组成员座谈，刘所长与周校长围绕课题前期研究进行了深入细致的交流。刘所长直言不讳地指出了课题研究中存在的不足，不厌其烦地给课题组提出建设性的修改意见，全体课题组成员参与座谈，仔细聆听，认真记录！
刘所长和学院附高李延荣主任对十五中申报的“基于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究”课题进行点评，她们充分肯定了学校校长作为课题主持人开展教学研究的做法，高度评价了周喆直校长的教育情怀，表达了对十五中教育科研活动的殷切期望。
济宁市育才中学教科室张敬永主任和市教科所周秀琴主任对任城区教研中心申报的省级课题“济宁市域优秀传统文化与初中研学旅行课程融合的实践研究”进行了点评。他们认为，该课题选题依据充分，现实性强，核心概念界定准确，希望课题组能够关注学生探究创新能力的培养，实施以理论为辅，行动为主的研究方法。
奋斗的历程总是让人激情满怀，求索的道路总是让人流连忘返。任城区2018年省级教育教学研究课题开题论证研讨会，在紧张有序、务实高效中圆满结束。会后，课题组成员与参会领导、专家合影留念。 本次活动安排在济宁市第十五中学举行，既是对十五中教育科研活动开展成果的肯定，更是对十五中“一校四区”发展方向的引领。济宁十五中全体教师将借此次活动的东风，扎实推进课堂改革，以实际行动为城区初中教育发展贡献力量！
