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教师，人类灵魂的工程师，教师，不就是教书育人吗？和Excel有什么关系了……其实这样理解就大错特错了，Excel和教师还真有千丝万缕的联系，如果你掌握好下属函数公式，对工作效率的提高肯定就不是一点点了。 一、成绩统计类。 目的：统计个人类和科目类的相关值。 方法: 1、选定对应的目标单元格。 2、分别输入公式：=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、=RANK(I3,I$3:I$9,1)、=MAX(C3:C9)、=MIN(C3:C9)、=AVERAGE(C3:C9)。 解读： SUM、AVERAGE、RANK、MAX、MIN分别用于统计相应范围中的和，平均值，排名，最大值和最小值。 二、等级判定。 目的：判断个人成绩和科目成绩的优秀、及格情况。 方法： 1、选定对应的目标单元格。 2、分别输入公式：=IF(AND(C3>=80,D3>=80,E3>=80,F3>=80,G3>=80,H3>=80),'优秀','')、=IF(AND(E3>=60,E4>=60,E5>=60,E7>=60,E8>=60,E9>=60),'及格','')。 三、人数统计类。 目的：统计参考人数及及格情况等。 方法: 1、选定目标单元格。 2、分别输入公式：=COUNTA(B3:B9)、=COUNTA(C3:C9)、=COUNTIF(C3:C9,'>=60')、=COUNTIFS(C3:C9,'>=60',D3:D9,'>=60',E3:E9,'>=60',F3:F9,'>=60',G3:G9,'>=60',H3:H9,'>=60')。 四、筛选更新类。 目的：结果随着筛选情况的变化自动更新。 方法： 1、选定目标单元格。 2、分别输入公式：=SUBTOTAL(3,B3:B9)、=SUBTOTAL(3,D3:D9)、=SUBTOTAL(1,D3:D9)、=SUBTOTAL(4,D3:D9)。 3、筛选数据。 结束语： 成绩处理中常用到函数公式，我们已经在此进行了演示，如果遇到任何问题，请大家在留言区留言讨论。 |
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