物理课程相对枯燥、抽象、深奥难懂,如果能使教学内容与现实生活相联系,或把讲课内容故事化,学生接受起来就容易多了。 如举雷雨天总是先见闪电而后闻雷声为例,说明光速远远比声速大;以菜刀磨得薄而锋利,而在房屋建筑时墙基则做得宽而结实为例来讲解增大和减小压强的方法;举电灯泡灯丝断了以后再搭接起来要比原来亮的例子,解释电功率公式的运用;用猴子捞月的故事引出平面镜成虚像;以曹冲称象的例子加深对浮力概念的理解等。 现行的物理课本往往增加了很多图片、漫画,补充了不少的故事、事例,行文力求适合学生的阅读能力,逐步避免学究气、成人化。正是这些增补的部分,蕴藏着极大的兴趣点,教师要善于挖掘和利用,以引起学生的共鸣。 如以一战期间,一法国飞行员在二千米高空手抓德国子弹的故事指出机械运动的相对性;以阅读材料“阿基米德的故事”导入浮力概念; 以胖矮子和瘦个子利用定滑轮拉吊粮食的漫画讽刺不懂得滑轮知识的人在使用滑轮时闹的笑话等。教师通过巧妙地“借用”,激起学生浓厚的学习兴趣,产生强烈的求知欲望,为进一步学好物理奠定了坚实的基础。 鉴于孩子们在小学数学的学习上所存在的问题,老师今天就为家长们整理的是初中物理最常考的70道简答题,这些题目不经深入浅出的给同学们讲解了枯燥无味的物理知识,而且家长们可以收藏打印,有空就给孩子们看看,相信经过孩子们的努力,物理成绩会有显著的提升。 ●整理资料不易,看完之后,希望大家点个赞或转发,有支持才有动力,我以后会分享更多更好的学习资料给大家。 资料获取方法: 点击文章标题下的“汤老师小课堂” 进入主页面之后,选择红色按钮旁边的私信,输入“资料”即可。 注意:所有资料都是免费分享,只需要大家点个关注即可。 当然了,不关注也没事的..... |
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