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关于如何学好物理，每个老师都有自己的见解，作为同时带过高中物理和初中物理的我，相信更能给这个问题一个深刻的解答。具体的学习方法我头条号第一篇文章有详细说明，希望能为你解惑！ 由于热爱教学，所以我每天都会抽出几个小时写一篇文章，来详细剖析某个知识点，一般我都是从知识梳理、重难点解析、例题精讲、习题精练这四部分来进行。上一讲我们学习了串并联电路电压特点，电压部分也就结束了，如果有不会的可以私信问我，或者评论留言给我。这一讲我们来学习电阻的概念以及影响电阻大小的因素。 一、知识梳理二、重难点、易错点解析这节课不容易理解的地方就是影响电阻大小的这几个因素，我们可以思考下跑车在哪种道路更顺畅呢，肯定是平坦的、宽广的、没有那么冗长的道路上更舒适顺畅，所以道路的材质、长度、宽度都会影响跑车在道路上行驶的顺畅度，那么我们把电荷类比成跑车，导体类比成道路，电荷在导体中运动的时候，导体的材料、长度和横截面积是不是会不会影响电荷的运动，从而影响导体电阻的大小呢？然后我们再通过实验去验证即可。 实验中有两种实验方法，分别是控制变量法和转换法，控制变量法比较好理解，由于有多个因素影响电阻的大小，我们探究其中一个因素的时候，要控制其他因素都保持不变。而电阻的大小，我们没有办法直接去测量，所以我要把电阻的大小转换成小灯泡的亮度或者电流表的示数，这就是转换法；最后通过一个加热电阻丝来观察小灯泡亮度的实验，我们知道温度也会影响电阻的大小，温度越高，导体的电阻也就越大，所以我们可以总结影响导体电阻的因素为：材料、长度、横截面积和温度。希望同学们能深刻理解，下面我们来看一道例题吧。 三、例题精讲甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是（ ） A. R甲=R乙=R丙 B. R甲＜R乙＜R丙 C. R甲＞R丙＞R乙 D. R甲＞R乙＞R丙 解析：这类题要求你能理解记忆长度、横截面积和材料对导体电阻的额影响，甲、乙粗细相同，甲的长度大于乙，则相同 条件下，长度越大，电阻越大，R甲>R乙；乙、丙长度相同，丙的横截面积大于乙，我们知道相同条件下，横截面积越大，电阻越小，则R乙>R丙。所以R甲＞R乙＞R丙，选择D。 四、习题精练1.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ） A. 电阻是导体本身的性质，因此一段导体的电阻是一定的 B. 长短、粗细都相同的不同材料的导体的电阻值一定不同 C. 电阻是导体对电流的阻碍作用，电路中没有电流时也就没有电阻 D. 电灯泡的电阻，发光时比不发光时大得多 2.当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是（ ） A. 长导线的电阻大 B. 长度相同，粗导线的电阻大 C. 细导线的电阻大 D. 粗细相同，长导线的电阻大 3.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ） A. 当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B. 当导体被均匀拉长至原来的2倍时，它的电阻减小为原来的一半 C. 电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关 D. 电阻是导体本身的一种性质，所以不论温度如何变化，它的电阻也不可能为 4.小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 猜想：①电阻可能与导体的材料有关； ②电阻可能与导体的温度有关； ③电阻可能与导体的长度有关； ④电阻可能与导体的横截面积有关． 下表是她在实验中所用导体的相关记录： （1）要探究猜想①，应该选用导体A和______ （选填导体编号）进行对比实验； （2）要探究猜想③，应该选用导体C和______ （选填导体编号）进行对比实验； （3）要探究猜想④，应该选用导体A和______ （选填导体编号）进行对比实验； （4）以上实验用到了______ 的实验方法。 答案：1、D。 2、D。 3、C。 4、（1）D；(2)A；（3）B；（4）控制变量法。 |
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