十、（十）孩子偷拿别人的东西怎么办 是家长的错还是孩子的错

当孩子已经侵占别人的所有权或物品之时，父母要冷静分析原因，认真对待，不要骂孩子是“小偷”，更不要指责其“屡教不改”。孩子日常犯的错误与这些话语的性质是不能等同的，孩子长期听惯了这些消极的词语，一会自卑，二会无动于 衷，长期下去会把孩子推向反面。

现在的家庭条件好多了，人们再也不会为吃穿发愁。应该说，孩子偷东西的事是不会发生的。但是，我们又发现，即使生活条件很好的家庭，也时常会出现孩子偷拿别人东西的事情。

作为家长，当你第一次发现孩子拿别人的东西时，一定要弄清楚原因后再下结论。有的孩子有时会把误认为是自己的东西拿回家，比如一块有图案的手绢，玩具或书等。如果是这样，父母应该把自己的东西拿出来让他看，让孩子明白他拿的不是自己的而是别人的。然后告诉他不是自己的东西不能要，应向别人道歉还给别人。

从儿童心理学来分析，孩子偷拿别人的东西是由两种心理因素引起的：一是孩子有一种强烈的占有欲望，他对自己没有玩过的东西，既好奇又想获得，而且企图马上获得。在私欲的引领下，他便悄悄将别人的东西据为己有。另一是孩子有一种异乎成人的冒险心理，他们心想，我拿了别人的东西，只有自己知道，别人却不知 道，这是多刺激和神秘呀。偷东西的行为大多发生在孩子幼年时，大多数孩子并不清楚偷盗这种行为的卑劣之处。因此，我们的家长要注意在这个方面进行正确的引导和教育。

孩子有偷拿别人的东西的习惯怎么办？孩子有了这个毛病，一定要克服掉，而且越早越好。其实，很多孩子都有过偷拿别人东西的经历，只要改正了，没有什么大问题。怎么帮助孩子克服呢？提几点建议供参考。

先让孩子认识到拿别人东西是可耻的事情。跟孩子说清楚偷拿别人的东西是极为可耻的行为，它会使一个人身败名裂的。一定要克服这个坏毛病。包括家里的东西，家里的钱，也不可以随便拿的。

当孩子再犯的时候，一定让他将偷来的东西当面还给人家，最好让他自己去，如果他不自己去，就带着他一起去。让他当面向人家调遣。培养他的羞耻心，强化他的自制意识。

规定孩子不论买什么东西都要征得家长同意，你们给他钱或者他自己花钱都要记账。发现他有来路不明的钱就要过问，防止他自己克制不住。

警告他，如果再发现他偷拿别人的东西，包括家里的钱，就告诉老师或同学。严重时就送派出所，请警察帮助管教。这样警告他，可以给他抛下一个心锚，让他不敢轻举妄动。

如果说孩子就是板不住的话，那就属于心理问题了，需要进行心理治疗。

一般来说，通过上面这样几招，孩子会有所收敛，逐渐就会改正了。

在日常生活中，有的孩子经常偷拿家里的钱，这让很多家长大伤脑筋。孩子偷拿家里的钱，事后也不和家长说明，显然是一种很不好的行为。但一味地责备孩子，斥责孩子的这种行为是错的，也不会有很好的教育效果的。

孩子拿家里钱花可能只是为了满足某种需要，比如买喜欢的文具、玩具，买喜欢吃的东西，玩游戏机或参与其他娱乐活动等。他们要满足这些需要，以正当方式跟家长要钱往往通不过，于是采取私自去拿的办法。

当发现孩子偷拿了家里的钱，家长该怎么办？

1.不要发火

家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈是怎么样想的，花钱买了什么东西，怎么处理的。根据实情，给孩子重点分析两方面问题。一是是非问题。联系实际，给孩子讲清如何对待钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。二是想花钱应该怎么办。告诉孩子，想买什么跟家长说，家长给钱或不给钱是经过思考的，要钱就给对孩子成长没有好处。如果家长平时忽视了孩子的某些合理需要，应该向孩子做自我 检讨，让孩子服气。

2.给孩子适度的零花钱

给孩子适度的零花钱。孩子需要零花钱，有的家长根本不给是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，而且要指导孩子怎样花钱。

3.培养孩子合理消费的好习惯

在家里专门准备一个抽屉或匣子，放上十几元或几十元钱，急需时取用。钱最好是一元一张的，还可有些零钱，里边放一个本做记录用。明确告诉孩子，这里的钱在急需时可以拿去花，不过拿多少，找回多少，买什么东西要记下来，还要写明时间。这样，把主动权交给孩子，孩子觉得家长信任我，反而不会乱花钱。如果孩子花钱不当，要及时讨论、引导，培养孩子合理消费的好习惯。

4.教孩子学会存钱

压岁钱和剩余的零花钱给孩子储存起来，开一个活期存折，陆续存入，真正需要时，用多少取多少。这不仅能培养孩子积累资金的能力，而且培养量入为出的好习惯。

总之，改变孩子拿家里钱的行为，出发点首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，随意惩治会伤害孩子的自尊心。家长要在整个教育过程中充满理智，要有孩子出现反复的心理准备，用反复的教育去解决反复的问题。