今天,听了田立君教授的讲座,真是感受颇深,她充满了真情与激情,她用自身的教学案例向我们诉说了适合的、合适于学生的教学才是真正的有效教学。有效教学既有形又无形,有形指的是知识的储备和能力的积累,无形指的是应变能力,灵活采用适合的方法。教学有法,教无定法,贵在得法。有效教学要营造一种尊重、信任、包容、民主的课堂环境。她提倡永不消失的黑板这一观点我十分有感触,随着教学的现代化,越来越多的教师忽视了教学的基本功,呼唤课堂要真正的转型是以教师角色的转变为前提的。带动了所有的听课学员,大家都被她的人格魅力所吸引。 |
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