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引自一起学语文
大鱼老师作文修改范例:
来自: 当以读书通世事 > 《070-语文(作文)》
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记叙文写作辅导
记叙文写作辅导 记叙文是学生进入初中首先接触的一种写作文体,与小学时期的记叙文相比,有了更高层次的要求,部分学生容易掉以轻心,还有一些学生,本来在小学就没有打好基础,对写好记叙文心里...
体验式作文教学的基本思路
我市的体验式作文教学彻底打破了传统作文教学的陈旧模式,形成了一条五线交织的有序有格的网络序列训练体系。体验式作文教学不是单纯以应考为目的,而是为了学生的身心发展,为学生的能力和终身发展负...
作文指导修改(一)
作文指导修改(一)作文是学生检验学生语文能力的一个重要体现,也是拉开学生成绩距离的一个重要标尺。所以我们一定要找出作文存在的问题,然后对症下药。写好作文后,要反复进行修改,尤其是重复性的...
记叙文作文开头写作方法
记叙文作文开头写作方法。课题:《记叙文作文开头写作方法》同题作文,同班学生,四个开头,请给以下同学的作文开头进行评价分层。写记叙文,就要求“六要素”齐备,这三个开头就为我们提供了开头写作...
今天给临淄区全体初中语文教师作了记叙文写作报告
作文小道。6、生活化作文需要二度创作;作文不等同于生活,需要提炼生活。作文是生活的一小部分。8、耶稣说:“我就是道路,真理,生命。”那么,作文是什么?有一个中考作文题《我也是阳光》。作文也...
评改课的课型
评改课的课型评改课的课型 (2013-05-08 08:20:35)评改课的课型。先用片段做范例,再用学生作文和名家文章比较,指导学生修改作文,展出修改后的作文。阅读好的文章,其中包括名家的和学生的文章,与学...
2021年第48篇:读文随笔∣表现性评价与记叙文写作
2021年第48篇:读文随笔∣表现性评价与记叙文写作。使用“表现性评价”这个概念,意在说明作文评价不能独立于作文教学,更不是写完作文之后才对作文进行批改、反馈。记叙文写作评价不仅仅是评价作文,...
如何指导初中学生开展作文的自评自改
在初中阶段,教师如何有意识地去引导学生自评自改作文,对今后学生作文能力的提高具有决定的意义,也是作文教学中极为重要的一环。所以,教师在批改学生作文时,也经常陷于尴尬的境地。上面所说在低年...
【引用】初中作文自改互改10条要求
【引用】初中作文自改互改10条要求。如作文《同桌》。常见学生写完作文后,把笔一丢,就不管作文的好坏了,认为作文批改是老师的事,自己负责把作文完成就算是大功告成了。当然,光要求学生修改是不行...
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