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作为一名教师，打造高效的课堂，不仅对于学生的学习而且对于自己教学工作的顺利进行都有起着至关重要的作用。
首先，作为课堂教学的引导者应该有全身心投入工作，奉献在教育事业的精神，做真正的人类灵魂的工程师。如此，才有为提高课堂的教学质量而思考和努力工作的热情。
其次，应该明确老师是课堂教学的引导者，应该主动思考调动学生的积极性的方法，比如增加课堂的趣味性，使他们深层次的领会所表达的主旨。改变老师讲学生听的单一课堂教学模式，丰富课堂教学过程，让学生在预习的基础上“畅所欲言”，做“小老师”讲解他们对课堂内容的理解，分享思考的过程。也可以小组的形式讨论给出总结，老师的作用更关键，在关键地方指出学生的理解误区，时刻引导课堂教学的方向。让学生喜欢上上课，这个也难也简单，老师及时关注学生的兴趣点，从兴趣点着手，可以将课堂内容与动画人物或者动画情节相结合，吸引学生爱上课堂，寓教于乐。
再其次，高效的关键是抓住课堂内容的核心或者说是关键，应该条理清楚，主次分明，让学生一目了然。避免含含糊糊，让学生感觉信息量大无法消化，进而出现课堂疲劳现象。
最后，高效课堂教学不仅只靠老师就可以，其实是社会、学校和家庭等多方面因素决定，全社会都应该为老师和学生创造良好的学习和生活环境。而作为学习的主体——学生，更应该积极努力配合老师融入课堂教学，提升课堂教学质量。
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