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在高年级的考试中，阅读占比较重，一、二年级的孩子要掌握好语文阅读理解，做好以下两方面就可以了： 一，课文阅读要掌握好语文阅读理解，要先从课内开始，尤其是一二年级的小朋友刚学阅读理解，更应该把重点放在课内阅读上，课内阅读做好了，再谈课外阅读。 要做好课内阅读，这要从平时学习课文的方法和习惯开始。比如预习课文的时候，我们可按以下几个方法预习： 1、粗读课文。先粗读一遍课文，了解课文大概内容和中心思想。 2、细读课文内容。 （1）. 标自然段。按1、2、3、4、5的顺序把课文的段落标出来。 （2）.标出每个自然段的中心句，并概括每个段落的内容。 （3）.划出每个段落的好词好句。 3、概括课文内容，写出文章的中心思想。例如：课文写了什么，抒发了作者什么感情等。 4、注意课文中的写作方法，例如：运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法，以第一人称的叙述方式等。 5、完成课文后面的习题。这通常是课文要求掌握和考试经常出现的内容。 二、课外阅读当孩子学会课外阅读了，可以让孩子多参加课外阅读了。课外阅读主要是知识的积累，孩子在阅读时注意好词好句的积累，有时间也可多写读后感，可助孩子提高阅读能力。
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