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西方有这么一则故事——
一位牧师正在考虑明天如何布道，他6岁的儿子总是来捣乱。情急之下，他将一本杂志内的世界地图夹页撕碎，递给儿子说：“来，我们做一个有趣的拼图游戏。你回房间里去，把这张世界地图还原。”牧师知道，儿子并不认识世界地图，这下总算可以安静地思考第二天布道的题目了。
谁知没过几分钟，儿子又来敲门，并说图已经拼好。父亲大惊失色，急忙到儿子房间去看，果然那张撕碎的世界地图完完整整地摆在地板上。
“怎么会这么快？”他吃惊地望着儿子，不解地问道。
“是这样的，世界地图的背面有一个人头像，人对了，世界自然就对了。”
儿子的一句话让牧师茅塞顿开！他爱抚着儿子的小脑袋深有感触地说道：“你说得太好了！人对了，世界自然就对了，我已经找到明天布道的题目了！”
“人对了，世界就对了”——这句话就是牧师在那个礼拜天演讲的主题。
是啊，人对了，世界就对了！
那么，由此一一类推：
小到个人：选择对了工作队友（团队），能力可以迅速得到提升，个人获得快速成长；
找到一位好的领头人，可以学到知识，施展的舞台更宽广，事业更顺畅；
大到一个企业，一家公司的最高管理者CEO选对了，企业就会管理规范、文化优秀、风清气正、员工爱岗敬业、努力做好本职工作；
再大到一个国家，一个国家最高领导人选对了，社会就能安定和谐，人民也就幸福安康了…………。
正如毛泽东所说：世间一切事物中，人是第一个可宝贵的…………只要有了人，什么人间奇迹也可以造出来。
美国著名黑人民权领袖马丁路德金说过：“一个国家的前途不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于公共设施之华丽，而在于公民本身。”
只要人对了，世界就对了！。
那么，推及自己，就是：自己对了，世界就对了！想到这一层，会少一些牢骚，少一些怨念，也少一些愤世嫉俗，许多事便释然了。
面对遇到不公或挫折时，多反思一下自身，是否在不经意间忽略了某些细节，是否在机会来临时与机会擦肩而过，是否忽略了某些因素…………，如是，还是需要从自身找原因，补强短板，增强素养，提高把握机会的能力。
捕捉机遇的过程，就是一个人成长的过程；捕捉机遇的能力，就是一个人成功的能力。机遇和挑战总是并存的，只有那些不断超越自己的人，才能取得伟大的成功。
对于个人来说，环境要去适应和营造；机遇要去捕捉和把握；挑战要去面对和迎接；困难要去思考和克服；强项要去优选和构建；事业要去追求和开发；自我要去战胜和超越；人生要去锤炼和创造。持之以恒，目标如一，方向正确，加大“充电”力度，不断学习，向一切先进的学习，“学然后知不足”，“知不足而后学”，实践、认识；再实践、再认识，循环往复，以至无穷。养成良好的学习习惯。
美国心理学家威廉.詹姆斯认为：“一个健康的人终其一生智商只利用了他固有能力的10%。”还有人认为只利用了4%或6%，甚至更低。智商有先天的因素，但更重要的是后天的开发和训练。
亚里斯多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯”。习惯带给人的影响是终身的。
新的一年开始了，将自己心中的灯点亮，明确自己要达到的高度，确立自己的目标，踏上自己所要走的路，不听别人说什么，不被外界的yu论所左右，你心如何，世界便是如何！
只有这样，才能拥有对的世界。
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