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如果说学语文，最重要的基础是字词，那么学数学，最重要的基础就是口算了。当代教育家，数学特级教师邱学华老师曾经说过：“计算要过关，必须抓口算。” 那么，怎样才能算得既快又准确呢？只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本身的特点，使用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。先为大家介绍5个速算技巧： 1. 方法一：带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。 例如： 23-11+7=23+7-11 4×14×5=4×5×14 10÷8×4=10×4÷8 2. 方法二：结合律法 加括号法 （1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。 例如： 23+19-9=23+（19-9） 33-6-4=33-（6+4） （2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。 例如： 2×6÷3=2×（6÷3） 10÷2÷5=10÷（2×5） 去括号法 （1）在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。 例如： 17+（13-7）=17+13-7 23-（13-9）=23-13+9 23-（13+5）=23-13-5 （2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。） 例如： 1×（6÷2）=1×6÷2 24÷（3×2）=24÷3÷2 24÷（6÷3）=24÷6×3 3. 方法三：乘法分配律法 分配法 括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。 例如： 8×(5+11)=8×5+8×11 提取公因式法 注意相同因数的提取。 例如： 9×8+9×2=9×（8+2） 4. 方法四：凑整法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。 例如： 99+9=（100-1）+（10-1） 5. 方法五：拆分法 拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。 例如： 32×125×25 =4×8×125×25 =（4×25）×（8×125） =100×1000 要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃有余。 建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析做错的原因。 只是，说起来容易，做起来难，很多家长每天下班之后，仅仅检查作业就要花1小时的时间。 之前，我曾经介绍过一款针对小学生家长、老师的免费检查口算作业神器——小猿口算App。操作非常简单，家长、老师只需打开小猿口算App，对着孩子写完的口算作业拍张照片，不到1秒钟，系统就会自动识别出这一页作业题的对错，正确的题目会用圆形的绿色图标标注，错误的题目会用红色的[?]图标标出，不仅快捷，还一目了然。 后来有家长朋友说，使用了小猿口算App之后，给孩子做口算训练确实方便了不少。但也有很多高年级的家长、老师抱怨，判断、选择和应用题就没有办法检查。有的时候自己不会，就只能上网搜索，非常不方便。 不过，不用担心，小猿口算App近期专门针对高年级用户更新了自己的功能。现在，判断、选择甚至应用题都可以用拍照进行检查了。家长在辅导孩子作业的时候，如果遇到自己也不会做的题目，通过小猿口算拍照就可以查看题目解析，功能非常强大。
除此之外，小猿口算近期上线了一个新的功能，增加了一个可以让老师一键收作业的地方。 老师只需要在首页点击“在线收作业”，并在下一页面选择“我是老师”就可以创建班级。选择对应的年级和班级，老师就会获得一个邀请链接，把链接发到微信或者QQ的家长群里，就可以邀请全班的家长加入自己创建的班级。 有了这个功能之后，孩子在家不管是用口算本练习，还是在小猿口算App上在线练习，家长都可以将孩子的练习拍下来，以图片的形式反馈给老师，再也不用担心孩子在家里的口算训练了。 一位来自上海的小学二年级数学老师反馈说：“家长检查完孩子的练习作业之后，可以随时选择提交，我随时可以把孩子们的作业收上来，而且可以针对每个孩子的情况，给家长一些反馈建议。” 如果孩子放假，家长想进行一些补充练习，也可以打开小猿口算App练习页面，不仅可以让家长选择孩子薄弱环节，进行有针对性的在线练习，还可以将随机出的题目打印出来，进行辅导。 最重要的是，小猿口算App的所有功能现在都是完全免费的，而且没有繁琐的注册流程，使用快捷。 |
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