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导语：针对地理中交通布局及其影响的问题，点滴学习特约特级教师学而思培优文综女神孙红飞老师针对性的回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总，希望对同学们冲刺阶段地理的学习提高有所帮助。 一、具体知识点解答 问题1：这个一般考是不是要联系实际生活，还是要根据原理 学而思培优文综女神孙红飞老师：原理就是从生活中衍生出来的啊。咱们考试具体结合生活的不多，主要结合好材料和题干就行，大部分还是要能够对应到核心的原理，然后通过原理在生活中的体现来思考和作答。老师讲课的时候会涉及一些原理的的生活例子，但是有限，咱们做题的时候多积累积累，慢慢例子多了，思考经验也就多了~ 问题2：全国2自然地理是不是不考？就是第一单元的 学而思培优文综女神孙红飞老师：首先咱们整个必修一都是自然地理（主要包括地球运动、大气、水、岩石等几个重要部分），这部分非常重要，是后面学习的基础，而且单独出题的比例也很高。同学如果你单独指的是必修一第一章地球运动的话，这部分是属于自然地理的基础，同时也是最难的一部分，很抽象，而且会有一些计算在里面。这部分近年来地位有所下降，但是在高考题目中偶尔还是会涉及，全国2也是考的，可能会一一道选择题的方式或者成为选择题选项的方式，来考察我们大家，近两年高考题都有的。其中经纬网识别判断这个融入觉得部分的地图当中，对后米娜题目的影响是最大的~地球运动这部分的知识比较考察大家的抽象能力，多画图能够帮助我们迅速掌握。至于其他的部分，高考考不考察，比重大概多少，最容易获取的方式就是把近三年到五年的高考题拿出来，整理下题目考点，侧重性复习。加油！ 问题3：老师您好，我现在上高一下班学期。学必修一时我的地理是全班第一，年组第二，但是学到人文地理我感觉没有自然地理顺利，觉得想不明白，答题的思路很乱，丝毫没有必修一的调理，请问这是为什么。 学而思培优文综女神孙红飞老师：大部分同学其实是自然地理觉得难，人文地理觉得简单，其实倒是你这种情况是最最正常的。自然地理更偏理科一些，基本原理和知识点之间的联系搞清楚了题目就变得很简单，学不好的同学因为没有用理科思维逻辑方式去考虑，说明你的这方面还是很厉害的，学到了自然地理的精髓。但是人文地理看着都懂，答题的时候就会经常丢分，这是因为人文理解难度低但是更重分析。人文地理要想学好了，一是要有一定的生活积累，比如生活中常多关注关注城市发展啊，农业生产啊等等；二是一定要积累答题思路和模板，这能节省很多时间而且减少要点遗漏。类似于农业区位因素常规思路就从自然和社会两方面，自然就是气候、地形、土壤、水源、生物，社会就是政策、交通、市场、劳动力、技术几个方面，考试的时候依次结合材料作答。这种模板每个老师都会总结，翻翻自己的笔记，如果没有的话网上也有很多，注意结合自己省份的情况。但是模板不是万能的，还要在答题的时候进行落地，和题目结合。比如地形评判是我们背下来的，但是答题的时候材料涉及了此地为古老高原，那我们就需要说到古老高原地形平坦，并且土层深厚，利于耕作。这样才能够和农业生产结合上。一定把话说全。同时人文部分有时候也会出现一些新的无法预料的点，最有用的方法就是详读材料，不错过每一个字，关键词都圈出来，链接已学知识。大部分的答案点都是能够从材料中关联出来的。既然咱们自然地理能学好，就一定拉了其他同学很多了，人文好好整理适应，一定没有问题的，加油！ 问题4：港口的建设条件都有什么？ 学而思培优文综女神孙红飞老师：海港在自然条件上，要求地形平坦开阔（筑港条件）；港阔水深，河宽水深，背风避浪（航行条件和停泊条件）；社会经济条件上，要依托大城市，有广阔的腹地；和其他交通干道联系便捷；同时技术条件条件上也要求港口设施建设上做到科学。 问题5：自然地理怎么学 学而思培优文综女神孙红飞老师：自然地理确实是整个地理学科中最难的一部分了，这部分的知识更偏理科一些，更加注重思维逻辑。但是好处在于这部分知识在具体答题的时候比较好处理，如果懂了，就是像数学一样，一就是一二就是二，丢分的可能性更小，答题更易得分。所以难点只在于理解。这部分的知识第一上课要真的跟住老师，听明白每个部分什么意思，并且和前一部分什么联系，搞清楚联系就会变得很简单。课后自己一定要穿逻辑线，掌握每个部分之间的联系，这样才能够系统性记忆，而且减轻记忆压力。就比如理解了大气环流，就能够记住气候的分布以及洋流的分布，进而就能够知道对于农业的影响。这部分理解了之后做题不难，大题也比较固定。不管现在高几都可以做这个工作，就算现在高三了最后的时间也够把自然地理最重要的知识穿线完毕了（大气、水、岩石）扭转思路，好好梳理，自然地理学会了是最好得分的部分！加油！ 问题6：怎么来记住区域地理？ 学而思培优文综女神孙红飞老师：区域地理一是考察自然和人文两部分知识的具体应用，所以第一是记必修一和必修二的知识，比如我们要知道30°-40°大陆是什么气候，定位到了这部分之后我们才知道怎么答；二就是空间定位，这确实是很多同学的困难点，而考试又绝大部分会落实到区域上来考察。进行空间定位的方式一就是通过经纬度。这个需要我们对于全球重要经纬度有个基本概念。比如十条重要纬线经线经过那里，每个大洲大洋中间的经纬线是什么。方式二就是通过轮廓，包括大洲大洋的轮廓，重点岛屿轮廓，以及重要国家的基本轮廓。三就是通过地标。比如重要的山脉河流湖泊，最少最知名的要心里有数，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亚平原，比如红海，这些基本地区出现了我们就要在心里反映出大概的位置了。这些就需要我们多看多背多记忆了，这确实是个慢功夫，可以在卧室贴个地图，或者随身携带一本小地图，没事就看，可以一个一个区域来，多和同学家长沟通探讨一起记，也可以像初中一样买一本填充图册，看完了自己填名字，慢慢就记住了~ 问题7：交通布局应该从那些方面去考虑啊？ 学而思培优文综女神孙红飞老师：交通布局也就是交通线的区位因素，这和农业工业其实基本思维方式差不多。都是从自然和人文两个方面思考。首先自然方面，地形（平原限制小，注意少占耕地；山地尽量沿等高线修建，陡坡之字形）、地质（避开地质不稳定地带）、水文（避免跨河、跨沼泽）、气候（注意沿线暴雨、大风强度和频率，积雪深度）、土壤（冻土）、生物（动物迁徙、植被覆盖）；人文因素：经济因素（铁路和国道要尽量直达，尽量照顾周边经济点，过城市边缘，地方道路尽量以满足居民需要为主）、社会因素（国防、民族团结、促进少数民族地区发展等）、技术因素（客服自然条件等对线路建设的制约，提高安全性）。以上就是交通布局的主要思考方向，就是类似模板的东西。记下来能够帮助我们遇见题的时候心里有底，减少思考时间，一个一个去比对题目进行展开就行了，能够减少遗漏要点的情况，但是做题的时候一定注意将模板和具体题目相结合，这样才能得到更多的分数！加油！ 问题8：洋流 学而思培优文综女神孙红飞老师：洋流的问题主要需要记住洋流的性质、分布规律、主要洋流名称及其影响。从温度高海域流向温度低海域就是暖流，反之是寒流，主要名称这个基本上都是按照流经地点起名字的，比如北太平洋暖流，印度暖流，秘鲁寒流等等，咱们可以通过记位置记住名字。影响可以从四方面考虑：对气候（暖流增温增湿，寒流降温减湿）对海洋生物（寒暖流交汇、上升流渔场）对航行（航速和安全）对海洋污染（加速净化和扩大污染）。最不好记的是分布规律，这个可以按照的规律，按照正常咱们写'8比0'的笔画顺序，8代表北半球的洋流的分布规律，书写笔画运动方向就是洋流运动方向，'比'代表赤道逆流，0代表南半球洋流分布规律，这样就能够很容易记住每一个洋流流动方向，进而通过流经方向判断冷暖流以及对周边环境的影响。这样单纯用文字描述可能不是特别好理解，但是这部分知识非常有逻辑性。热力环流和地转偏向力带来的气压带和风带，气压带和风带有带来的气候和洋流。需要一个环节一个环节掌握，后面才能够更好的接受。所以建议咱们自己进行知识的整理，按照部分攻破，然后再关联性的理解，就容易多了。 问题9：地理中河流流向 学而思培优文综女神孙红飞老师：河流流向的判断通常有几种方式，第一种是有箭头指示标志，这是最简单的一种，箭头指向为河流流向；二是通过地形符号，如果标记一侧有山，那么水往低处流，河流流向应该是从山发源流向另一侧；三是依靠等高线，同样水往低处流，通常河流在山谷处自高向低流；四就是图上这些信息都没有，那就要依靠干流支流来判断了。自始至终从源头流到最后的那条是干流，而支流是汇入干流的，我们可以通过支流的流动方向先来确定地势高低情况，再来判断干流流向就好判断了。具体情况画图会比较挺容易理解。每一个知识点都是，咱们平常做题的时候会遇见不同的情况，建议可以积累不同考察类型，然后分析整理，就能够把这部分知识掌握了~ 问题10：请问有什么学习地理的方法尤其是区域地理自然地理 学而思培优文综女神孙红飞老师：其实区域地理就是在自然和人文的基础上，具体到一个区域，考察的仍旧还是自然和人文的知识。所以如果想学好这部分，第一就是前面两本基础知识要记得，记清楚。比如气候分布、洋流分布、自然灾害、农业区位等等。总体知识搞清楚了，在落实到一个区域之后才能够不迷糊。二也是很多同学最痛苦的地方就是无法准确定位。这个刚刚给其他同学也说过，一定要花功夫在对于地理位置的定位上，定位好了对于以后进入高三了的总复习来说非常的重要。具体定位方式提供几个作参考。一就是通过经纬度。这个需要我们对于全球重要经纬度有个基本概念。比如十条重要纬线经线经过那里，每个大洲大洋中间的经纬线是什么。方式二就是通过轮廓，包括大洲大洋的轮廓，重点岛屿轮廓，以及重要国家的基本轮廓。三就是通过地标。比如重要的山脉河流湖泊，最少最知名的要心里有数，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亚平原，比如红海，这些基本地区出现了我们就要在心里反映出大概的位置了。这些就需要我们多看多背多记忆了，这确实是个慢功夫，可以在卧室贴个地图，或者随身携带一本小地图，没事就看，可以一个一个区域来，多和同学家长沟通探讨一起记，也可以像初中一样买一本填充图册，看完了自己填名字，慢慢就记住了。 |
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