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江桥中心学校包括江桥中心小学、胡勒小学、中心幼儿园。共有教学班（ ）个；教师（ ）人；在校学生（ ）人。2018年在政府的大力支持下，在教育局的正确领导下，圆满完成各项工作任务。现总结如下： 一、义务教育均衡发展工作 2018年，我校把义务教育均衡发展工作，作为重中之重来抓，对照省级二类学校的标准，查找自身的不足，积极争取政府财政支持，目前各功能室已建设齐全。 1、音体美教室 中学原来音体美室都没有，08新的教学楼建成后，利用原教学楼的教室，改建了三科的功能室。其中音乐室投入14万元，购买音乐器材29种，119件。改建一个体育室、一个体育器材室，新购体育器材4大类，31种，630件，新建一个篮球场，两个排球场，总投入15万元。新改建美术教室，购买了教学一体机、教学仪器柜、画板、画桌、展台、模型、教学用灯等26种教学器材，共296件，投入2万余元。 2、理化生实验室 中学原有理化生实验室冬季无法取暖，且面积达不能满足教学的实际需要，影响实验教学工作的开展，为解决这一问题，我们将原教学楼的教室改建为新的实验室，并且新增实验仪器、药品、标本等，以充分满足教学工作需要。 物理实验室：政府投入15万元，用于新建设实验教室和补充所缺实验仪器。现有实验仪器5大类，共3256件。 化学实验室：县财政投入近5万元，用于更换实验教室和完善仪器设备，以满足教学需要。现有实验器材11种，1690件。 生物实验室：2018年投入3万元更换实验教室和补充实验仪器，现有实验仪器160种，共1800件。 新改建的三科实验室，可满足24组实验教学使用，可完成初中阶段所有分组及演示实验的需要。 3、其他功能室建设 按照义务教育均衡发展的要求，我校利用原教学楼教室，改建心语室、综合实践教室、多功能教室、图书室、计算机教室，在新建教学楼内设立保健室。 心语室投入2万元，购买了电脑、沙发、窗帘、档案柜、不倒翁、沙盘等教学设备。 综合实践教室投入了4万元，购置8类综合实践器材。 多功能教室投入15万余元，增添桌椅和LED电子屏等电教设备。 图书室藏书16000册，生均达到25.1册。 计算机教室投资18万元购置学生机50台，教师机1台。 保健室投入5000元补充保健室仪器设备。 以上各室投入除保健室为学校自身解决外，其他均为政府财政投入。 全年为义务教育均衡发展，在中心学校各功能室建设与改建过程中，政府总投入共计90余万元。由于投入力度大，目前在硬件建设方面，我校已达到省二级标准水平。 在建好各功能室的同时，加强各室的管理，进一步完善相应的管理制度，明确各室管理人员及使用教师的职责，保证各室得到充分利用，有效管理。学生在各个功能室感受到了别样的乐趣。成为学生学习的乐园，动手实践的场所，充分发展各功能室应有的作用。 二、留守儿童、三残儿童、贫困儿童的关怀与帮扶 全校共有留守儿童（ ）人，三残儿童（ ）人，贫困家庭学生（ ）人，其中精准扶贫家庭的学生62人（中学25人、小学37人）。 对上述三类儿童，学校建立档案。要求各班主任做到心中有数，给予特别关照，每学期至少进行一次家访。及时了解留守儿童在校外的情况，掌握其思想动态，给予更多精神上的关怀。对三残儿童在其所在班级指定一名或几名同学在学习、生活上给予帮助，让他们感受到集体的温暖。对贫困家庭儿童，学校认真落实各项帮扶政策，并积极争取其他帮学资金，2018年共发放给学生扶助资金（ ）元。 三、控辍工作 我校至上而下明确控辍保学工作的责任，中心学校领导包学校，各校领导包年组，班主任包班级，层层包保，层层落实，对每个学生的底数十分清晰。充分利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。利用每年的暑假搞一次大型全覆盖家访活动，对每一个学生的具体情况都十分了解，尤其是对留守儿童、精准扶贫家庭可以说了如指掌，使辍学生劝返、留守儿童的关爱等各项工作都能有的放矢，从而取得良好成效。2018年全年学校无流失学生，学生巩固率达１００％ 四、教育教学工作 学校是教书育人的地方，任何时候教育教学工作都必定是学校工作的中心。 （一）、德育工作 1、本学年，我校开展了以“感受冰雪 热爱家乡”为主题的研学旅行活动，在活动中同学们瞻仰纪念碑，参观了江桥抗战纪念馆，来到了当年的抗战遗址，通过参观和讲解员的讲解，学生们了解了马占山将军及其他爱国志士的事迹，深刻领会了“为中华之崛起而读书”的内涵。在研学旅途中，我们以班为单位站着整齐的队伍走在这方热土上，有的班级一边走一边诵读中国古代经典诗词，展示着每天诵读的学习成果。有的班级行进当中唱着红歌阔步向前，展示着艺术节中大合唱比赛的风采。这一路走来，让研学精神落到实处，同时更展现了我校师生朝气蓬勃的精神风貌。 通过同研、同游、同乐，同感受增进了师生之间的友谊，增强了学生自身修养和报国意识；研学旅行，走出校园，让学生开拓了视野，走进山水之间，丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；研学旅行让孩子们经历了一次特殊的教育与挑战，这样不平凡的体验必将成为他们在成长路上的美好记忆。特别值得一提的是，我校的研学旅行活动在2018年10月19日被国家教育部列入2018年全国中小德育工作典型经验名单之中。 2、我校体育节已经连续举办七届，艺术节连续举办三届。艺体节活动的最大优点就是灵活多变，极大的丰富了学生的业余生活，让校园充满活力。今年我校的体育节在保留原有项目的基础上，又增加了跳绳比赛。这样一来，通过活动带动学生形成“人人有跳绳，全班都跳动”的良好运动氛围，同时培养了学生终身锻炼的习惯。今年的校园艺术节我们同样在保留以往项目的基础上，增加了诵读与大合唱艺术结合的规定动作，这样一来又一次有效的把每天开展的诵读活动与艺术节有机结合起来，达到事半功倍的效果。 我校艺体节活动的开展具有影响面广，参与度高，凝聚力强，时间跨度大的特点，极大的丰富了师生的课余文化生活，使整个校园洋溢着生机与活力。 （二）、教学工作及队伍建设 1、深入推进“自主互助学习，打造高效课堂”教学模式增强学生学习兴趣、改变学习态度、提高教师教学水平。 2、专任教师全员参加国培。结合国培工作的开展，根据学校的实际情况，我们确立了四个教研模式。主题教研模式；联合教研模式；五位一体教研模式；互联网教研模式。由于四种模式新提出，都在研究整合探索阶段。本学期我们开展主题教研模式，收获颇丰。 今年，我们要求全体教师建立个人的３６０图书馆。图书馆内的丰富内容，为教师业务能力的提升提供了有利条件。为逐步实现无纸化办公奠定了基础。为网络教研开辟了新的途径。在队伍建设过程中，重点抓好青年教师的培养。学校开展“青蓝工程”，以青年教师（45周岁一下为主）与老教师结成帮扶对子，江桥镇中心学校共结对２４对，在培训过程中开展“八个一”活动，即每周一篇钢楷；每月一篇理论学习心得；每月一篇教学反思；每月一个电子课件；每学期一篇教学论文；每学期一份学科试题；每学期一份质量分析报告；每学期读一本名著。所有文字材料上传到个人３６０图书馆，教师的个人图书馆相互关注，具体负责的业务领导参加其中，这样为教师之间相互学习提供了一个平台，也调动了教师参与的积极性。要求他们所写材料力争真实，写出自己的真实感受，真正的收获。少说、不说“空话”、“套话”。让培训真正起到提高教师业务水平的效果。 五、党务、师德师风、安全工作 （一）、党务工作 1、学习“黄群、宋月才、姜开斌”事迹、学习《党章》、学习习近总书记推进东北振兴座谈会上的讲话、在庆祝中国改革开放四十周年上的重要讲话等共8次。 2、顺利的进行了支部换届选举 3、支部召开典型案例剖析整改专题组织生活会 4、开展了支部委员民主会及支部书记与党员之间就民主生活会交换意见 5、党员教师带头签定承诺践诺违规办班承诺书 6、每月开展一次主题党日学习活动 7、建立党员七档一册 （二）、师德、师风工作 开学初各校召开了全体教师大会，签订了《教师师德师风承诺书》，教师公开承诺：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。活动让教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《齐齐哈尔市中小学教师师德考核负面清单》及师德相关方面的材料等。教师针对所学内容，认真核对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结。 由于此项工作抓得认真细致，本年度没有发生违反师德师风的事件。 （三）、安全工作 建立学校安全应急事故处置预案制度。各校建立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置预案制度。 学校层层落实安全责任，中心学校与各校签订安全责任书，明确各自的职责。各校还与教师和学生家长签订了安全责任书，明确了每位教师、家长应承担的责任。贯彻“一岗双责，党政同责，人人有责、失职追责”的原则，做到职责明确，责任到人。 印发《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题、防欺凌、交通安全上应负的监护责任，要求家长要高度重视，家校结合，特别要做好节假日对子女的监管工作。 在安全方面，学校舍得投入。全年投入在灭火器购买换粉、购买特种灭火器、建立微型消防站、应急灯、安全出口指示牌共计9000余元。学校更换漏电保护器财政投入30000左右。在保安培训，保安服装和器械投入3000元。在校园监控全覆盖投入8000元。中心小学院内有高压线横跨校园，为了消除此隐患又投入了20000元。中学治理变压器周围安全隐患又投入2000元。 为了保证各校门口的交通安全，学校协调镇政府和派出所，交警队来各校门口两侧安装了减速带。 由于安全工作做实做细，本年没有安全事故发生。 过去一年工作中存在的问题 回顾过去一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题。主要是：在义务教育均衡发展迎检的材料准备方面，材料装订归档分类采用的是老方式，没有按（ ）装订，有的工作，虽然当时做过了，并且做得很认真，但文字材料保存不好，给迎检工作带来一定难度。 下一年工作的主要想法 2019年的主要工作仍然是义务教育均衡发展的迎检，进一步完善软件材料，细化各功能室的管理，针对一年来在功能室使用方面出现的问题，研究解决的办法，让其发挥更好的作用。 加强教师培训工作。一所好的学校，必须有一批优秀的教师，我们将把教师培训工作作为一项重点工作来抓，进一步提高教师的师德及业务水平，为提高教育教学质量提供保证。 继续探索教学、教研模式，不断完善现有模式，逐步形成自己的特色风格。 重新整理完善校本教材《江桥抗战》，编写《泰来“四种文化”》，让学生更加深入的了解家乡，热爱家乡，未来当他们走向社会，走向全国，仍至于走向世界时，能够更好的宣传家乡。 |
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