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大家好，欢迎收听袋鼠想学亲子日课。 你好，欢迎来到袋鼠想学。我叫潘若莎，是美国儿童大学创始人、WM母爱之光母爱教育国际交流会缘起发起人、哈佛正方教育研究院院长、也是袋鼠想学创始人。邀你一起学习如何正面养育孩子，从而帮助到孩子真正获得幸福的人生，成就孩子此生的生命价值。 很多家长都知道要对孩子进行赏识教育，也存在需要批评的时候，但孩子对于批评指正听不进去，甚至生气愤怒，所以这种情况要了解到两个观念，一个是赏识教育，怎么赏识，然后批评，我们怎么样去帮孩子提高。 美国在前二三十年都是说要赏识鼓励孩子，所以学校、家长都是一昧的鼓励，结果二三十年下来孩子明显变成了脆弱玻璃心的一代，大家都怕失败不愿意去试。在中国历史上一直以来都是严师出高徒，父母也是刀子嘴豆腐心，所谓的为了孩子好，不停的去批评，导致孩子受到很大的伤害，没有了自信心。以至于家长们就跳到格外赏识这个方式。大量的数据证明赏识也不行，已是另一个极端了。所以我们需要找到一个平衡点，去赏识孩子的付出。激励孩子让他沉浸在过程中，而不是关注结果。 另外,在赏识的时候可以在他付出努力的部分，找到一个点去具体的赏识他。除此之外，另一方面，假如孩子做得不好，他做成这个程度，也许本来可以做得更好。那不是马上说“这是你做的吗？你这个太糟糕了，你怎么写了这么少的一篇作文，老师要让你写这个几百字，你就这样就糊弄过去了”。那孩子肯定跟你就吵起来了。所以怎么样帮他提高呢，说“嗯，写的还不错，大致的意思都可以，但好多细节你肯定有更多好的想法，还没有表达出来，你看可不可以更好，这是你更好最好的吗？”稍微点一下他，给他启发。 再比如说，他在外面惹祸了，你要批评他说：“显然这个方法不好，你做的事情导致这种结果，如果再给你机会，你有什么更好的办法去改进？”换一种思考方式，让他去想更多，改变这种不好的情况。对待孩子不能是一直否定，而是激励他。从这一点上，往前进步，这样不容易引起孩子反感。 |
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