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立 德 树 人 抓 常 规 促 养 成 重 细 节 求 卓 越 薛家湾第九小学督导办2018--2019学年度第一学期工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康快乐成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，我校坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满的完成了本年度的各项工作，现将我校德育处工作情况总结如下。  本着“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，一学年来，学校注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。   1、开展了“行为养成教育月”主题教育活动。通过此次活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。开展主题德育系列化教育活动，印制了主题德育教育手册。  2．教师开展师德师风专题培训，增强了敬业精神。 3．抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、手抄报、主题班会、入队仪式、背诵守则规范、路队评比等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。  4．定期举行班主任经验交流会，共同探讨班级管理，取长补短，共同进步。学年内开展了2次班主任专题研修活动。
相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。教师增强了爱岗敬业精神。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。
以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话，宣传栏、手抄报、节假日特色作业。加强对学生的爱国主义，集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观，人生观，价值观。
进一步制定完善了相关德育制度和学生行为规范要求，将德育工作的有关条例汇编成册，在学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，收到良好效果。校园文化促进学校特色发展，学校十分注重校园文化建设，遵循让每一寸土地都能育人，让每一块墙壁都会‘说话’的原则，注重全方位多角度打造校园文化。 建成了高标准图书阅览室、教职工活动室、班主任工作室、少先队活动室、作品展室、心理咨询室、校园红领巾广播站、道德讲堂等十五个功能教室。建起了爱我准格尔教育长廊、文明校园文化长廊、禁毒法制教育长廊、学生书法绘画长廊、快乐成长乐园等，校园绿化美化高标准迈进，班级文化特色各异，校园文化呈现出良好的格局。 校园内绚丽多彩内容别致的宣传栏，楼道内师生自创自作的书法绘画作品，教室里丰富多彩的学习园地、图书角、班主任寄语、评比台等无不巧妙构思，精心设计，让校园的每个角落都承载着育人的功能，成了薛家湾第九小学一道道亮丽的风景线。同时，学校开展的国旗下讲话、红领巾广播站、中队活动以及丰富多彩的各类节庆、比赛活动极大地丰富了校园生活，启迪着师生心灵。学校也被评为鄂尔多斯市禁毒教育示范校、鄂尔多斯市科技创新示范校、旗级文明校园、旗级环境友好型校园。 各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以规范求发展，向管理要质量”的工作态度，构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，提高了教育教学效果，出现了新的教学氛围。定期召开班主任例会，温馨教室评比，加强班主任队伍的建设与管理，通过班主任节活动，以身立教，增强教书育人的社会使命和责任感；通过班主任工作研修活动，学会尊重学生，热爱学生，保护学生的责任意识，加强了班主任们教书育人的使命感。家、校、社会合力育人。 1．我们先后举行了学生坐姿书写比赛，学生书法比赛等比赛。特别是让学生注重试卷的卷面整洁与书写，每次测试完，都把卷面整洁与书写认真的试卷挑出展示。每学期开展学生作业大展评活动。 2．学生大课间操比赛。 3．社团活动常抓不懈。现已开设24个社团活动。 4．利用周末或假期对学生进行家访，特别是对困难学生进行了解与帮扶，让他们体会到学校大家庭的温暖。感动了学生与家长。 5.积极开展科技创新教育活动，每学期开展科技节活动，努力创造条件开展科技创新活动，现开设地理探究、创意搭建、手工制作、电脑绘画、地震体验等实践活动，现正积极争取上级支持开设创课活动阵地。 学校一直坚持以艺术教育为突破口，在抓常规课程开设的同时，十分注重校本课程开发建设。学校将每周星期三下午确定为校本课程（社团）活动时间，分艺术特长型、综合实践型、体育健身型三大类，开设了美术、诵读、趣味数学、陶笛、电子琴、足球、舞蹈、书法、绘画、围棋、手工制作、创意搭建、田径等校本课程，供学生选择，利用多种资源，为学生综合素质的提高和个性发展提供了条件，学生参与率达到了100%，真正实现了班班有特点、人人有特长、学校有特色的办学目标。艺术教育的开展促进了学生综合能力的提高，学校连续2年在全旗中小学生社团大赛上获一、二等奖受到社会广泛赞誉。 学校安全工作是关系到学校师生生命，家庭幸福，社会稳定的一项重要工作。德育处在学校的支持下，开展了一系列安全教育活动。开展环境卫生整治倡议活动。加强安全教育，提升师生安全意识。学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《致学生家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。 法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。我校开展了“互助互爱，远离欺凌”、12.4学习宪法、反邪教倡议活动等主题教育活动，利用黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式对学生进行教育，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处。俗话说“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人！每到国庆节、九一八、南京大屠杀公祭日等纪念日之际，德育处就会组织学生开展相关主题教育活动，并以此向为中华民族独立自由，为中华民族解放，为国家建设牺牲的英烈们和做出贡献的革命先辈们致以最伟大最崇高的敬意！树立爱国主义精神，秉承遗志，自强不息，热爱母校，刻苦学习，修养品德，立志成才，忠于国家，兴我中华。 实施互联网 学生评价的模式评价学生（以“互联网 ”核心素养家校互动评价平台,乐教乐学系统为载体提升评价实时性、实效性）为进一步深化基础教育课程改革，为全面实施素质教育、全面推进课程改革，促进学生和谐发展，提高学生的综合素质，全面推进我校快乐成长教育的办学特色，根据《基础教育课程改革纲要》和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，2017年我校引入了北师大框架 学校文化 教师评价 家庭引导 学生果园养殖的学生七彩综合评价系统和乐教乐学系统，开展学生的综合评价。结合家长会进行线上线下勾通联系。 目前，我校已初步形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康，更全面的发展。在接下来的时间里，德育处会更加认真，更加细致地工作，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。漫步校园，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。极大地促进了学生的身心健康发展。我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。 编辑/乔卫东 刘瑞峰 吴燕 |
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