 许多家长都有这样的困惑：如何让孩子真正爱上阅读？又如何让孩子在浩如烟海、信息繁杂的阅读中培养独立思考的能力? 欧美中小学的阅读课非常值得借鉴——孩子要在阅读课后，用项目制的方法动手实践：检索并整理信息、制作研究报告、改写人物故事等……这种做法，不仅能鼓励他们持续阅读，更能培养自主学习力和批判性思维。 不久前，近百所美国顶尖私立高中组成的联盟（MTC）发布的全新的学生评价体系（A New Model），也将批判性思维列为八大能力之首。 那么，孩子应该阅读哪些体裁的书籍，才能收获批判性思维？来自耶鲁、哈佛等世界名校的教育家们皆认为，每一个学生都必须从小学会“脚踏两只船” ——既要培养科学素养，更需具备人文素养。换言之，孩子儿时阅读的深度和广度，将直接决定日后思维的高度。 少年商学院于2017年初引进风靡美国中小学的学习系统——百万阅读俱乐部（Million Word Club），开展的系列课程大受欢迎，2018年春季学期，针对中国9到13岁爱阅读、勤思考，特别是未来有留学计划的青少年，将继续开展“文史哲”与“科学新闻传记”两大系列课程。 “百万阅读”顾名思义就是阅读量以百万字记。我们通过每周一次妙趣横生的视频直播课程，每次直播课结束时导师发布创意挑战，同学们线下自主动手实践，通过APP（趣课堂）提交作品，获得专业点评。 完成全部创意挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model（美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型）评估报告，成为真正拥有批判性思维、兼具科学和人文素养的“百万阅读俱乐部”成员。 课程适合全球任何地方9—13岁的华人孩子。现在报名任一系列享7大服务：
百万阅读俱乐部之文史哲系列 直播时间：2018年3月16日-6月8日12次视频直播课程+12次创意实践挑战，直播课为每周五19:00-19:45 每次直播课结束时导师发布创意挑战，同学们动手实践,完成作品后上传获专业点评 建议年龄：全国各地9-13岁爱阅读，勤思善问，或有留学打算、希望提前适应美国课堂思维方式，提升相关能力与素养的华人中小学生 点击下图即刻报名 读小说
带领同学们通过阅读和分析不同类型的小说作品，学会使用批判性思维等工具来了解小说中人物性格的变化，厘清故事情节的发展流程，理解小说背景和世界观设置的作用，培养同理心和洞察力，提高人文素养和创意写作能力。
读历史
掌握历史学家研究历史的方法和工具，在分析历史材料的过程中形成自己的观点，并学会站在不同视角理解历史的复杂性，培养和提升阅读素养和批判性的历史思维。
读哲学
向哲学家们发问，通过小说、寓言、动画、电影等作品案例，启发孩子们站在各种不同的角度去思考事物的内涵，学会对日常生活进行合理的质疑和反思，培养自己的思辨和逻辑能力，找到美好生活和幸福的意义。
*老学员更有惊喜折扣 百万阅读俱乐部 科学/新闻/传记系列 直播时间：2018年03月16日-06月08日12次视频直播课程+12次创意实践挑战，直播课为每周五20:00-20:45 每次直播课结束时导师发布创意挑战，同学们动手实践,完成作品后上传获专业点评 建议年龄：全国各地9-12岁爱阅读，勤思善问，或有留学打算、希望提前适应美国课堂思维方式，提升相关能力与素养的华人中小学生 点击下图即刻报名 读科学
引导孩子阅读大量趣味科学作品，掌握观察、提问、假设、收集与鉴别信息，实验与创造等科学思维方法，从而更有逻辑地分析生活中的常见问题，懂得在陌生环境下解决问题。
读新闻
华尔街日报记者的一天是怎样的？为什么我们需要关注万里之外的美国总统选举？《读新闻》是美式媒介素养（Media Literacy）实践项目，整合了阅读、写作、社会研究与科学素养，以跨学科方式培养孩子表达力、分析力、动手能力及世界公民意识。
读传记
带领同学们阅读不同类型的人物传记，学会用批判性思维辨别传记中的事实与观点，对比分析人物性格特征、思维习惯与处事方法。通过系列实践工具启发同学们探索未来职业，养成独立思考习惯。
*老学员更有惊喜折扣 导师介绍
Evan 科学/新闻/传记系列导师 毕业于美国加州大学伯克利分校，曾到斯坦福大学深入学习设计思维（Design Thinking），并曾在硅谷中学任教，对美国名校学生的学习力有着深入研究与思考；2013年回国联合创办少年商学院，致力将世界名校通识课等最好的教育以最便捷的方式带给中国孩子。同时任中国传媒大学特聘专家和教育部课题组专家，及全球设计思维演讲嘉宾；他和少年商学院的创新实践探索被收录于世界创新教育专著Design Thinking Live。
顾卉妮 科学/新闻/传记系列导师 硕士毕业于哥伦比亚大学新闻学院，本科毕业于国际关系学院传播学。曾就职于《纽约时报》，参与的报道两度获普利策新闻奖(美国新闻界最高荣誉奖项)，非常具有亲和力，在非虚构写作、调查报道等领域经验丰富。现为ZoomIn 创始人。
鞠茜 文史哲系列导师 美国斯坦福大学教育学硕士，熟稔源自斯坦福、风靡全球的创造力培养方法设计思维(Design Thinking)，曾在多所硅谷中小学担任创新工作坊导师，并参与Gooru等硅谷互联网教育项目的研发。赴美深造前曾在国际学校长期担任AP经济学导师，阅读量巨大，擅长深入浅出激发学生的跨学科思维和解决问题的方法。 学生作品
（少年商学院学员金同学，用思维导图梳理了互联网发展的百科知识与历史）
（来自长沙的叮叮当当运用六顶思考帽制作了《查理和巧克力工厂》读书报告） 上课流程
工具包 直播课程配备一个创意学习工具包，在开课前快递到家。里面有上课说明、家长指导手册、创意笔记等。另附专属手册，辅助同学们更好地上课和完成课后实践挑战。
上课方式 在线视频课程采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合，同学们可以在听课的同时，清晰梳理知识点，并和老师互动提问。每门课程直播后，享有一年内不限次数观看回放，可随时复习。课后动手实践，完成挑战，更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。
证书与勋章
参与全部直播课程并完成创意挑战的同学，将获得学习证书、A New Model（美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型）能力评估报告和实体勋章，在结课后寄送到家。同时每位同学将在少年商学院网站上拥有专属的个人主页，这不仅是学习激励，亦是未来申请学校时重要的学习档案和能力证明。 学生能力评估报告
（对应美国名校8大能力模型的评估报告） 课程福利 精品书单+通关护照，助力“百万阅读”
（通关护照） 美国畅销书《第56号教室的奇迹》作者雷夫曾说，“阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。”报名参加少年商学院《百万阅读俱乐部》系列或单门课程的同学，将获得两项特别福利： 一是精选书单。我们根据年龄段及阅读课相应主题，提供相应书单(开课前将发送给您)，这是为同学们由浅入深定制的个性化阅读计划与方法指引；二是“通关护照”——每完成一项阅读实践挑战，即代表一次通关完成。完成全部挑战与100万字阅读量，将收获可与美国孩子相媲美的“百万阅读俱乐部证书”，这是最高荣誉的象征。 |
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