这是我在“简书”中读到的，作者是河南登封顾家河小学的王慧玲老师。从校长那里借来《读书是教师最好的修行》一书，在认真阅读之后写下自己的体会和心得，即使给校长的一个反馈，也是给自己的一份答案。相信在阅读和写作的过程中，王老师对教育和教学的认识又有了新的提升。
读书的意义
文/王慧玲
很幸运能够从袁朝阳校长那借到这本《读书是教师最好的修行》，由于各种事务堆叠，总要挤时间来读，因此历经7个月在今天才读完此书。掩书冥想，感触很深，收获超多，如同在茫茫书海中，看见了一盏温暖的航标灯，照亮我前方漫漫修行路。
此书的作者常生龙，上海市物理特级教师，上海市虹口区教育局局长，“2011年度全国十大最具思想力教育局长”。
常生龙局长的《读书是教师最好的修行》是常局长从自己看过的500多本书中挑选出50本教育类著作，阐述从中得到的收获，常局长带领我们领略书中的教育智慧。阅读是个人成长的必要途径。对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。书的封面是一句特有诗意的文字：“坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅。”
常生龙老师把这本书分为五个专辑：教学即创造、教育即生活、学校即社会、理论即支点、变革即未来。这五点都是精髓、核心：“教师是改变课堂、提升教学质量的关键”，所以，教学，靠我们老师去研究，去探讨，去探索，必定是创造；教育是为了人们生活得更美好，是要帮助人们正确认识和处理好“日常生活中的亲子关系、家校关系、阅读与写作的关系等”，让人们“过上快乐、幸福的生活”，所以教育即生活；一所学校就是孩子的社会，“让学生爱上学校，在其中健康、快乐地成长”，所以学校即社会；做为教育的实践者，我们需要掌握教育原则，需要归纳教育策略，我们需要理论做支撑，所以，理论是我们的支点；慕课、微课、翻转课堂……教育的变革，一股脑儿地冲刷着我们的思想，这就是我们的未来，我们必须去接受。
这本书中呈现的太多方面我都非常喜欢和认同，比如：
于永正老师写的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》中的诀窍——“自己先变成孩子”；
道格·莱莫夫著的《教无不胜：卓越教师的49个秘诀》中的“设定高的学习期望”和“有效组织课堂教学”；
海姆·吉诺特著的《老师怎样和学生说话》中的“防止暴力”“善用鼓励”“学会倾听”“拒绝伪善”；
张贵勇著的《读书成就名师——12位杰出教师的故事》中的“成长无捷径，读书很重要”“阅读有方法，成效见课堂”；
蔡兴蓉著的《下辈子还教书》中的“语文教师的使命”；
罗恩·克拉克著的《罗恩老师的奇迹教育：点燃孩子的学习激情》中的“给予高期待，收获大进步”“信任添力量，细节显功夫”；
苏霍姆林斯基著的“把了解学生的工作落在实处”“像医生了解病人那样去了解学生”；
金林祥等著的《陶行知教育名著：教师读本》中的“新教育”“新学校”“新学生”“新教师”等等。
我最喜欢第一辑中的几篇文章。第一篇：《让学生喜欢的诀窍》。诀窍一，自己先变成孩子，诀窍二，遵循教育的规律，诀窍三，要时刻以身示范。这是常局长读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》的读后感。
还有《第56号教室的文化场》。常局长从“一、建设互相信任的教师文化。二、创造适切的管理文化。三、锻炼育人的课程文化。”来解读雷夫的《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》。
《转化问题生——你可以这样做》。常局长从“一、找寻问题的成因；二、做好病情反复的心理准备；三、关注问题生身心发展的新动态；四、构建相互信任的师生关系。”来解读全国著名班主任钟杰老师的《孩子，这不是你的错——一名后进生转化》。
苏珊·佩罗著的《故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变》一书中的观点：要善于讲故事。“故事可以滋养想象力”“故事具有治疗作用”。书中引用的爱因斯坦的话，相信每位老师或家长都认同：“如果想让孩子聪明，就给他讲故事；如果想让他有智慧，就讲更多的故事。为孩子唱歌、念童谣、讲故事是父母和教师能给予孩子的礼物。”因为，每个孩子都喜欢听故事，通过故事，可以让我们走进孩子的心灵；通过故事，可以让孩子健康成长；通过故事，可以带给孩子诸多力量。
高万祥著的《学校里没有讲的教育》中，告诉我们“学校教育要关注的三个方面”：一是阅读习惯；二是满腔热忱；三是人文关怀。“培养学生的阅读习惯，是学校教育的首要任务”，而要培养学生的阅读习惯，必须要求老师自身拥有阅读的习惯。一是起到言传身教的作用，二是通过阅读，能“让老师拥有思想”“获得更多的爱心、良心和责任心”“收获诗意和创造情怀”。作者还告诉我们，老师要“像写情书那样写日记、随笔”。热忱，也是我一贯推崇的思想。我认为，一个老师，必须热爱自己的事业，将自己满腔的热忱投入到教育当中来，才会不知疲倦、不计较得失、全心全意、发自内心的去爱学生，爱教学。文中也强烈地表达他的观点：“热忱是一股强大的力量，热忱是行动的动力”，“一个充满热忱的人，不管他从事什么工作，都会认为自己的工作是一项神圣的事业，并有着浓厚的工作兴趣；不论工作有多么艰辛，历经多少磨难，或者需要多少训练，都会用一种不急不躁的态度去认真执行”。
读书的意义是什么？读书是为了获取养分，增长知识,实现人生价值，一花一世界，一书一人生，用心去读，去悟，读书悟人生，这才是读书的意义。1. 读书可以让人滤除浮躁。2. 读书可以让人丰富知识。3. 读书可以让人灵魂纯洁。4. 读书可以让人坚定信心。5. 读书可以让人明辨是非。6. 读书可以让人提升才华。7. 读书可以让人修身养性。8. 读书可以让人享受人生。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。
读书是教师最好的修行，静读是享受，挤时间读是成长。《读书是教师最好的修行》这本书，真好，值得好好读！
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