孩子补课真的管用吗？真正决定孩子成绩的，是这几件事！

文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）

还记得我们小时候，一放学或者一到周末，我们就赶紧写完作业，然后三五成群，撒泼般的出去玩耍，现在回忆起，真是一段无忧无虑的童年。但是，再看现在的孩子，放学后和周末，似乎比课堂上更加忙碌，各种补课、培训班，压的孩子们脸上逐渐没了纯真的笑容。

14岁女孩儿，全市成绩排名前10，其他父母打听她所在的补课机构，答案让人深思

毛毛现在读初二，成绩在全市能排到前10，每次的家长会上，她都能得到表扬。对于那些望子成龙的家长，都想去打听毛毛到底在哪个机构补课，于是便纷纷围住毛毛的妈妈。但是妈妈却说：“补课有用的话，要老师干什么！”随后，又说到：“毛毛从小到大，唯一的培训班，就是跳舞、写毛笔字，其余的什么都没有，该玩儿还得玩儿。”

现在很多的家长，总是将孩子的成绩指望给补课，但是补课真的有用吗？那毛毛到底为什么总能名列前10呢？因为智力？其实不然，毛毛妈妈为大家分享了真正决定孩子成绩的，是这几件事！而这些点，也引起了父母们的深思。

1、习惯养成

习惯，不是与生俱来的，而是逐渐养成的。而决定学习成绩的，主要是以下4种习惯。

• 阅读习惯：很多家长，都容易忽略阅读带来的重要性，因为觉得阅读课外的那些书籍，对学习并没有什么帮助，反倒是浪费了时间。其实不然，就如同“磨刀不误砍柴工”一样，阅读会让整个人的理解力、分析力等逐渐提升，不但有利于文科，也有利于理科。

此外，阅读的书籍，还能增长孩子的见识，这样孩子在和别人沟通时，脑子里的货就多了。不但是阅读，有时候观看电视也是有利的，只是要选对电视。毛毛的妈妈分享她女儿英语成绩非常优异的一个原因——看没有中文字幕的美剧。

• 写字习惯：写字，并不需要字有多漂亮，但是有一点是必须的，那就是——工整。虽说老师阅卷喜欢看工整的字迹，但是从人的习惯来说，字写得工整，人的条理性也更好些。
• 听课习惯：经常听到有人说，谁家小孩儿上课不好好听讲，但是老师一提问，他什么都答得上来。不要被人家“不好好听课”的表现给骗了，其实这样的学生，只是外表不定神，但是耳朵、眼睛、心思，可从未离开过课堂。所以，真正的差习惯，反倒是经常走神。所以家长得培养孩子的“专注度”。
• 完成作业习惯：做作业，建议让孩子独立完成。很多家长爱看在旁边，生怕孩子作业没做好会挨骂。但是别担心，若真做不好，被老师骂了，他自己心里也有数。家长总是过度干扰孩子做作业，反倒会让孩子注意力不集中。

2、家长陪伴学习

这边所谓的家长陪伴学习，不是指家长一题一题的跟在孩子后面教学，而是孩子学的，你要懂。更多的时候，家长教给孩子的，应该是如何去学习，而不是如何去解决一道题。并且，若是孩子做作业、学习的时候，注意力真的太不集中，那么家长就在旁边处理自己的工作等事情，给孩子做个“注意力集中”的榜样。

3、时间管理+执行力+效率

很多孩子总是抱怨学习时间不够、考试时间太短都无法完成试卷等等。其实，这时候缺少的就是时间管理、执行力、效率这三个方面。孩子一定要有自己的时间计划，什么时间完成什么事情，事情要完成到什么样的目标。这一步，一开始的时候可能要家长进行干涉，时间长了，孩子就有自己的管理概念了。

以上，便是毛毛的妈妈这些年得出的一些心得，这些心得中，家长的参与度很高，而且得是正确参与。若是家长的学识已经跟不上孩子，并且孩子满足以上几点却仍觉得学习跟不上，那么到时候再考虑补课吧！“补课有用的话，要老师干什么！”真正决定孩子成绩的，是以上这几件事！

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