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用思维导图教孩子轻松掌握质量的基础知识,提升估测的能力

 大道无形读书 2019-03-08

小数老师说:

重量与我们的生活紧密相关,也是物体的一个重要属性,本节主要研究关于重量的相关知识。重量主要经过称量的方式得出的,生活中有很多的称量工具,其中最常见的就是天平和体重秤。

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有关质量的计量单位有很多,国际上通用的是吨、千克、克等单位,要熟悉这三种基本的质量的单位,也需掌握单位之间的进率换算。

在实际生活中了解感受单位质量所代表的实际质量,根据实际需要选择最合适的单位。掌握测量的过程,从选择单位和工具到实际的测量操作过程,最终测得质量。

在实际生活中,为了更加精准的测量,简化测量的过程,需要估计质量,然后再进行实际测量。培养估计的能力,需在掌握质量的基础知识上,估计质量,测量质量,对比估计与测量的误差,分析反思中不断提升自身的估计能力。

最常见的质量称量工具是体重秤和天平,但实际还存在很多的测量工具,根据测量的范围和精准程度,选择最合适的测量工具,能最精准的得到相应的测量结果。 

质量的单位最通用的是吨、千克和克,在不同的国家地区,一般都有自己的质量单位,但国际上为了统一,方便人们之间交流,通用这三个基本的质量单位。

我们需要在具体的实践中了解和感受1千克和1克的实际质量,并在具体测量过程时,能选择最符合实际的质量单位。

古代时,我国已经出现了各种测量质量的方法,其中“曹冲称象”主要是利用代换的思想,将同样质量的象代换为同样质量的石头,通过称出石头的质量,就能得到象的质量,非常灵巧。

在实际测量过程中,需要根据要称量的物体,选择测量的相应质量单位,选择称量工具,进行实际的称重,最终得到结果。

为了提升测量的准确性,也为了精简过程,加入估测的过程非常重要。需要掌握有关质量的基础知识,然后估计物体的质量,测量物体的实际质量,对比估计与测量的误差,提升估测的能力。

▍作者:大为老师

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