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卓越领导力须具备哪些核心要素?

 blackhappy 2019-03-16

一、卓越领导力核心要素:知识

在以知识为基础的时代,知识是领导者领导能力的坚强依托和后盾,而领导工作自身的特点,也决定了领导者必须具备广博的知识。管理需要成熟的技巧和能力,领导者通过自身资质、教育、训练和经验积累提升这些能力。形成领导力的三种至关重要的知识是:技术能力、人际交往能力和概念思维能力。

技术能力主要是指对程序、流程和设备拥有专业化的知识。技术能力对于处于创业阶段的企业家而言尤为重要,无论是在创业企业还是在大机构中技术能力都是必要的。但对有效管理而言还不够完整,过度依赖技术能力可能会损害领导者实施有效管理。诸如敏感、循循善诱和同理心等人际交往能力对于各级管理者,尤其是中低级管理者是重要的。即使具备了其他各方面的能力,缺乏人际交往能力可能会妨碍领导能力的提升,但是仅仅有这种能力还不足以确保成功的管理。概念思维能力也被称为感知能力或感知复杂事物的能力,例如逻辑推理、判断和分析能力能相对有效地预测管理工作的有效性,这种能力是领导者能否晋升到最高管理层的主要决定因素。

二、卓越领导力核心要素:经验

实践积累经验,没有人是天生的领导者,人们后天所积累的经验及其拓展,塑造了自己的领导力。经验主要来自领导者的经历。比如小平留学法国的经历、战场决策的经历、人生三起三落的经历,使他对人性有着很多独到的见解和解决中国问题的思维、方法,由此形成他的领导力。因此组织应该为未来的领导者创造条件,提供有益于他们增长经验的机会。学习积累经验,他们从失败中学习到的要远远超过从成功中学习到的。所以,不要畏惧失败,每一个失败不是惩罚,而是一个学习的机会。经验积累不是一蹴而就的事情,有时候要经历漫长的过程。英文中有一句名言:“旅途本身就是获。”很多时候,你的收获并不一定是每件事的成功,而是你在走向成功的旅途中经历的一切。旅途中的每一次正确的或是错误的选择都会让你学到新的知识、获取新的教训,并以此调整自己,掌握正确的选择。

三、卓越领导力核心要素:智慧

智慧是领导能力中最重要的也是最稀有的一种能力。知识渊博,未必就是智慧。智慧是指人的一种高级的、主要是知性方面的精神能力。“智”强调的是知识与胆识,是能够作出正确的判断与决策。“慧”主要是悟性,是对于是非、对错、成败等的迅速理解与掌控。

情感智慧的精髓是对他人情感的感知和对自身情感的敏感度,以及对上述情感的控制。这些特征对于当前两种主要的领导方式,即变革式领导和信任式领导都有重要影响,具体内容包括自我认知、自我监控、动机、同理心和社交技巧。社交智慧是更关注于阅读他人和他人意图的一种能力,包括社交理解力、行为适应力和悟性。其中:社交理解力是社会智慧的基本要素;行为适应力,即应对你所观察到的社交情形来调整自身行为的能力和动机;具有社交智慧的人知晓相当多的潜规则而非仅仅是显规则,用日常话语来说就是具有悟性。

怎么获得智慧?智慧的来源是生活,是实践,而不仅仅是书本。用智慧来分辨书本和生活的不同就是要求我们使用自己的智慧,主动发现并选择最完整、最均衡的状态,并通过这一选择获得成功。这里所说的“智慧”,既是甄别、判断的智慧,也是权衡、折中的智慧,但从根本上说,更是在选择中孕育又在选择中升华的最高智慧——我们也将其称作“选择成功”的智慧。

四、卓越领导力核心要素:胸怀

胸怀与思想、精神有关,是人们对待世间万物的气量和风度。古人常以“宰相肚里能撑船”来比喻做官者的博大胸怀。胸怀是否宽阔,是一个人的人生志向和抱负能否实现的关键因素,也是一名领导者人品的重要体现。博大宽广的胸怀并不是天生就有的,是知识、经验、智慧、品德等相结合的产物,它需要领导者在工作和生活中陶冶、磨砺和积累。胸怀博大的领导者,具有大局意识,能够容人、容事、容言;具备正确对待职位的良好心态,无论所处的职位高低、大小、进退、去留,都把干事业放在第一位,处在高位时不沾沾自喜,处在低位时也不心灰意冷,任何时候都能保持一种积极向上的心态。

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