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我就是穷人的孩子，能做的除了拼命还是拼命最后他妈的还是拼命，一定要让我的孩子， 成为富人的孩子。 ——烽火戏诸侯 人一生的智力发展的程度随年龄的增加而减少。 儿童学龄前更是一个关键期。 心理学家研究，以17岁少年100%的智力为例，在4岁之前就获得了50%，30%在4～7岁获得，另外20%在7岁以后获得。 儿童早期经验获得越多，智商也就越高。。 妈妈可针对智商项目进行逐一的专项引导和训练。 针对孩子认知能力，细节分析能力，归类综合能力，听力，记忆力进行下面的训练。 注解 图片的分类和每类张数是9，是因为心理专家研究人的短时记忆的数量为5～9个模块，模块的意思是可以是单个的张或个，也可以是一个类。 例如你的模块为下面的类，那么你就记住了9类中的所有图片。 基本能力的训练 图片准备 图片为鸟类，鱼类，恐龙类，虫类，人类，树类，草类，水果类，蔬菜类，共9类。 各种分类各准备9张不同鸟的图片，如鸟类图片为：麻雀，鸽子，画眉，杜鹃，喜鹊，家燕，鹦鹉，乌鸦，白鹭。 其他类别也同样的。 Step1 把单个分类的图片给孩子识别。拿出鸟类组的图片，给孩子说这是什么。 比如，拿出白鹭的图片，用手指着白鹭，给孩子说，这是白鹭，他的嘴和腿是黑色的，其他图片类似， 一共9张方法都一样的，并告诉孩子这些都是鸟。 2 把鸟类和鱼类混合，协助孩子找出鸟类的的图片。 3 鱼类图片的识别，方法同鸟类。 4 把鱼类和鸟类混合，协助孩子把鸟类和鱼类归类。 5 恐龙类图片的识别，方法同鸟类。 6 把三种类别图片混合，协助孩子把鸟类，鱼类和恐龙类归类。 7 虫类图片的识别，方法同鸟类。 8 把四种类别图片混合，协助孩子把鸟类，鱼类，恐龙类和虫类归类，并告诉孩子他们都是动物。
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