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接到表妹电话，满心忐忑：“姐，你说这钱花的值得吗？” 原来，就在前两天，表妹带着2岁的儿子逛商场，邂逅了附近写字楼的早教机构工作人员，在对方热情的邀约下，表妹带着儿子体验了一节早教课。 但是，课程结束，老师对宝宝的状态却表示堪忧。根据宝宝在课上的表现，判定孩子有感统失调现象，需要加强培训。 老师说的有理有据，表妹听着担忧又心急，于是稀里糊涂掏了钱，报上了名。 回到家后，表妹把这事跟家里人一说，结果招来一致反对意见。 表妹更困惑了，自己的孩子真的有感统问题吗？这钱是不是花的值得呢？ “感统失调”，不是病！ “感统”这个词，可能很多家长听到过，但“感统失调”是怎么一回事，家长们却又说不清楚。 所谓感统，其实就是一个人的感觉统合。 人对外界作出反应，它其实经过了一个非常复杂的过程，需要大脑先把视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体感这些感觉信息综合起来进行判断，然后再调动身体作出相应的动作。 好比一把钥匙，插对了孔，转对了方向，才能成功开门。 感统失调，也就意味着外部的感官刺激信号，无法在人体大脑神经系统进行有效组合，导致身体表现出不和谐的运作。 就像一把钥匙可能有了锈斑，插进了锁孔，开门却显得费力。 孩子感统失调，是病吗？ 其实不是。 几乎所有的孩子，多多少少都有一些感统不协调。 那是因为0~3岁是孩子感觉统合的形成期，孩子的感官仍处于发育状态，感统不健全，是一种正常现象。 每一个成长中的孩子都应该做感统训练。孩子3岁前，是不是存在感统失调，很难被察觉确认；但如果在这个阶段，家长帮助孩子做好感统训练，那么就能帮助孩子感统发育达到良好状态。 感统训练，对孩子有什么帮助呢？ 感统失调，也被称为“学习能力障碍”，有效的感统训练，能够帮助孩子纠正神经系统出现的偏差，比如提高注意力、反应灵敏度、身体协调性等，从而帮助孩子在认知、行为、学习、情绪等各个方面提升自己，提高学习能力。 也就是说，感统失调虽然不是病，但是有必要对宝宝做训练哦。 “感统失调”，原因在这里！ 很多家长会疑惑：宝宝好好的，感统怎么会出问题呢？ 宝宝感统失调，问题来自多方面。有先天的生理原因，也有后天的环境、人为照顾因素。 宝宝出生前，如果妈妈在怀孕时胎位不正，就会引起宝宝平衡失调； 宝宝出生之际，如果是早产或者剖腹产，由于压迫感不足，也会造成触觉失调； 还有些是因为妈妈在怀孕期间，不正确的吃药打针行为，对宝宝造成了伤害。 宝宝出生以后，如果被照顾得太周到，他会因为接受的感官刺激缺少，导致感统发育不健全。 如果父母太忙碌，无暇照顾宝宝，那么宝宝也会因为缺少辅导信息，感官刺激不足，导致感统发育不完善。 但是，家长们也不必太过焦虑，很多培训机构会因为追逐商业利润，常常过度夸大孩子的感统表现，孩子稍有一些调皮，或者动作不协调，他们就冠以“感统失调”之名，让家长动辄花下上万的昂贵培训费。 判断一个孩子是否“感统失调”，家长应该留心观察孩子平日里在生活中的整体表现； 而加强孩子的“感统能力”，家长也可以自己在日常生活中，对孩子做好相应的辅助运动。 如果家长觉得不放心，那么建议家长去医院向专业的医生进行咨询，寻求专业机构帮助，必要时对孩子做好干预训练。 孩子感统发育的这些阶段，请一定要牢记：
因此，面对感统失调，家长既要理性看待，也要郑重对待。 如何判断宝宝“感统失调”？ 感统失调，具体说来，也就是宝宝因为在视觉、听觉、触觉、前庭觉，以及本体感这些方面存在失调现象，导致了未来孩子对各项学习能力造成影响。 怎么判断孩子存在感统失调？又有什么训练方法可以帮助孩子提高呢？ 别急，干货来了！ １、视觉统合失调 孩子写作业，经常把6和9、b和d、q和p写反； 孩子读课文，读着读着就跳了行，漏了段； 孩子书写的时候，常常把字写出了格； …… 如果孩子有这样的表现，那么可能就意味着存在视觉失调。 也就是说，孩子的眼睛在接收、处理和分析他所看到的这些信号时，他的大脑并不能非常及时有效进行处理，因此常常造成这种困扰。 训练宝宝的视觉感，可以这样做：
这种游戏方式，在训练宝宝的目光追随移动的物体时，无形中提高视觉统合能力。 孩子成绩不错，听写却过不了关，常常抱怨老师说的太快跟不上； 孩子经常搞不清老师布置了什么作业，又交代要带什么东西； 孩子听人讲话，往往是听了前一句，就没听进去后一句； 家长喊孩子，他却常常不在意，总以为与自己无关； …… 如果孩子有这样的表现，那可能就意味着存在听觉失调。 当语音刺激进入孩子的耳朵，他的听觉统合开始处理，但他无法达到听觉分辨和听觉记忆功能一同运作的效果。 训练宝宝的听觉感，就要从小给宝宝足够的听觉刺激。
有意识地让宝宝接触、辨认各种声音源，可以促进宝宝知性思维形成，也利于宝宝听觉专注度提高。 孩子特别胆小、害怕人，显得不合群； 孩子经常拒绝洗头、洗发或洗脸； 孩子畏惧拥挤，拒绝排队，也不愿意被抚摸或触碰； 跌跌撞撞，摔了却不知疼； …… 如果孩子有这样的表现，那可能就意味着触觉统合失调，表现为触觉敏感或触觉迟钝。 这大多由于宝宝在感官发育的敏感期，没有做好触感训练，导致宝宝要么无法接纳外界刺激，要么对外界刺激过于迟钝。 训练宝宝触觉感，家长从宝宝一出生就可以开始：
宝宝通过肌肤的触觉感，在接触不同质地的物品时，不断提高他对各种物品的灵敏感知度，同时这也能够锻炼宝宝的思考和判断能力。 孩子特别好动，注意力不容易集中； 孩子经常分不清左右方向，鞋子容易穿反； 孩子喜欢旋转绕圈，不晕也不累； …… 如果孩子有这样的表现，那可能就意味着前庭统合失调，也就是平衡觉失调。 训练宝宝的前庭平衡，可以和宝宝一起玩身体平衡小游戏：
这些小游戏能够为宝宝的前庭发育起到良好的促进作用。 孩子精细动作很费力，不会系鞋带、扣扣子、用筷子； 孩子说话迟钝、大舌头，又表达不清； 孩子肢体不协调，学习跳跃动作很费力； 孩子方向感差，闭上眼睛容易摔倒； …… 如果孩子有这样的表现，那可能就意味着本体统合失调，即宝宝对自己的身体感知能力比较弱。 训练宝宝的本体感可以怎样做：
感统失调不是病，却考验家长在陪伴孩子过程中的用心。 做一个有心的父母，不错过孩子发育的每一个敏感期。 宝宝健康成长，家长也就能更安心。 END |
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