最近,教育部发布了一个通知,那就是禁止中小学的老师用微信或者QQ的形式把作业布置给家长,在教师行业中不能出现家长群,老师没有任何权利把家长成为自己的助教。 其实,早在两会上,教育部部长陈宝生就已经就这件事情做出了最终的准确回答:要把家长从这种强大的负担当中解脱出来,如果家长把老师的工作都做完了,那要老师的意义何在。其实这种情况已经屡见不鲜了,早在很多年前,老师就要求家长对于孩子的作业等各种问题进行辅导。 其实最开始的初衷都是没错的,因为本身家长辅导孩子就有这样的义务,但是时间长了之后,有些老师竟然让家长帮忙批改作业,这样一来,不仅能够减轻自己的工作量,也能给家长塑造很大的心理压力。这样的话,即使孩子成绩不好,老师也能脱离责任,说是家长课下辅导孩子的不到位,导致孩子成绩下降或者成绩不好。 小编想说,本身家长辅导孩子就是一件义务,但是很多老师把家长的这种善心当作制约家长的一种方式,拿孩子来要挟家长所谓的道德绑架,这种老师一定是要从教师队伍当中清退出去的,因为他们的这种想法,很多时候都是一些不负责任的,这样这样的老师带孩子会让很多家长担忧,自己的孩子跟着能学什么好。 教育部的这个通知,让我们也看到了教育部对于教育行业的一个管理模式,那就是各行各业都有自己分内的职责,家长有权利和义务去辅导孩子,但是这种权利和义务是自己保持的,并不是说有老师严加管教的。老师并没有任何只能去命令家长做任何事情,这样的政策出台之后,能够真正的解决老师和家长之间的矛盾,因为有些家长对于老师都是敢怒不敢言诺,唯唯诺诺地听着老师的要求,自己在那儿受的委屈气,但是又没有办法反抗。所以这样一来,就能够规范双方的责任与义务,毕竟老师才是应该对于孩子作业,进行辅导和批改的第一责任人。 |
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