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贺晴 他曾是一位出色的军人，保家卫国是他的责任；他是一位杰出的创业者，开拓进取，坚韧不拔是他的追求；他是民办教育的开创者，培养适合社会发展的优秀人才是他的任务，他就是中国创业协会会长卢飞成。 卢飞成先生1963年5月生于浙江缙云，父母亲都是当地的农民，他从小聪明好学，12岁时就与另外一个小伙伴，借钱承包了村里的菱角池塘。他们利用两个月的假期时间，赚取了50元钱填补家用，同时也感受到了为父母分担生活负担的自豪感。 卢飞成先生深知学习的重要性，上初一时，他因学习优秀，思想进步，他被学校抽调协助工作，每月还领取22.4元的工资。高中时，他担任班长，被校长选中负责代理一位初三数学女老师三个月产假期间的课。他还多次参加地区和省里的学科竞赛。遗憾的是他高考只差6分落榜，最终选择了参军。成为一名优秀的空军。在北京部队，他始终坚持学习，完成了医学专业大学学业。随后，他被调往军工企业局从事生产经营，主持完成了军办企业的转制工作。 卢飞成先生喜欢读书，其中《包玉刚传》给了他人生启迪，他意识到企业要想做大必须依靠人才，而人才必须依靠教育，所以1998年之后，他下定决心要投身教育行业。 1999年，卢飞成先生联合几个志同道合的教育专家，创办了青岛飞洋经贸进修学院，招生人数从开始不足一千人，到后来的上万人，但卢飞成先生从不满足现状，他先后参加浙江大学和长江商学院的EMBA、北师大的教育经济与管理、华科大高等教育学博士课程、清华和北大总裁课程的学习，向国内外100多位一流名师请教。在老师和他的博士生导师沈红教授的启发、鼓励下，他决心开创创业学。 为了掌握创业教育规律，卢飞成先生主持了“创新创业学科建设、课程体系建设、教材建设”的课题研究，撰写了四套创业理论体系，完整地提出了创业教育的6大模块和23门课组成的课程体系。另外，他还撰写了大量论文和论著，多次举办“鲁班创业·博得远航”等全球创业论坛。 2009年，卢飞成先生认识了时任ICSB(全球中小企业创业联合会)的主席查理斯·马修斯教授。同年11月28日，马修斯教授以ICSB主席的名义，向卢飞成先生发出了希望其申请加入的邀请。随后通过了卢飞成先生提交的ICSB中国创业协会成立(筹备)的方案。青岛飞洋职业技术学院成为了ICSB中国创业协会的会长单位，卢飞成当选ICSB中国分会首届会长。 全球中小企业创业联合会(ICSB)创立于1955年，是一家非政治性的组织，其宗旨在于推动全球中小企业的发展，在世界范围内培养创业精神。目前有十几个国家级或地区级的分会，成员遍及70多个国家，主要包含教育家、商业从业者、政府政策制定者，研究人员等专业群体。中国在2012年成立全球中小企业创业联合会——中国创业协会，跻身于该组织。 为了配合ICSB的工作，卢飞成先生也下大力气投巨资建设创业生态圈，投入2亿元建设20层6万平方米全国最大的创业大楼。先后与北京大学、清华大学、浙江大学等10多所高等学府和100多个知名企业创建了“全球创业论坛”战略联盟，并于2009年和2010年举办了四次全球创业论坛。2009年，飞洋学院荣获“山东省大学生创业教育示范院校”。在2011年“赢在青岛”青年创业大赛中，青岛飞洋在8强中占据了4个席位。 教育需要探索，创业必须拼搏，卢飞成先生披荆斩棘地从荆棘中劈开一条生路，为中国的民办教育开辟了一条崭新的光明大道。目前， 卢飞成先生正在筹备建设西湖大学、青岛中科智能大学。 西湖大学的前身为西湖高等研究院，2018年2月14日，教育部正式批复同意浙江省设立西湖大学，同年10月20日，西湖大学成立大会在杭州举行，标志着新中国历史上第一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学就此诞生。西湖大学的使命是探索与国际一流科研机构接轨的现代科研体制和创新人才培养模式。西湖大学开设的专业是理学、生命与健康、前沿技术3个一级学科，将分批规划设置生物学、生物医学工程、药学、物理学、数学、化学、基础医学、计算机科学与技术、电子科学与技术、光学工程、材料科学与工程、机械工程等12个一级学科。 2018年12月，卢飞成先生参加了由中华全国工商业联合会指导，全国工商联民办教育出资者商会，中国管理科学研究院教育创新研究所主办，北京民教信息科学研究院承办的“首届中国民办教育投资年会会议”，会上，他做了题为“高质量发展民办创新高等教育”的主题报告。2019年01月，在＂全联人才+＂产学研一体化深度融合-培养创新人才驱动高质经济发展论坛上，卢飞成先生提出了“高质量经济发展必须靠创新人才”，他认为：1、经济高质量发展要向优秀企业学习先进经验。 一是学习聚焦客户需求、专注主营业务、培育核心竞争力的经验。二是学习视质量为生命、不断提高产品和服务质量的经验。三是学习持续创新、保持技术领先的经验。建立符合自身实际的企业高质量发展标准。激发和弘扬企业家精神。2、创新人才。所谓创新人才，就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格，能够通过自己的创造性劳动取得创新成果，在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展和人类进步做出了创新贡献的人。产学研一体化是培养培训创新人才关键。 卢飞成先生建议：大学要按照社会的需求来进行人才的培养 ，要把社会当成客户。创业型大学具备必要条件包括：有创业专业，其他所有专业都有创业课程，教师有特长、学生有愿望、学校有氛围。在中国，高中生没有职业规划，传统的创业教育对于中国的大学生来说太难。创业型大学建设要与国家相关部门紧密联系，加强大学生创业教育，大学生要将创业作为工具和手段来进行储备和认知。目前，国家已经将创业教育写入大纲，并将创业作为大学公共基础课程。学生在经过中学的筛选之后，到了高中阶段，学校也应该抽出时间，多组织些创业比赛，让学生们早接触、多接触创业案例，到了大学，创业的种子就到了开枝散叶的时候了。 卢飞成先生现为中国创业协会会长，ICSB（全球中小企业创业联合会）中国首席代表，全联民办教育出资商会副会长，山东大学、华中科技大学兼职教授。青岛飞洋百名海外博士科研园有限公司董事长。DT缙云书院特约导师。 心有多高，天就有多广，路就有多宽，愿卢飞成先生的创业之路，辉煌灿烂，愿卢飞成先生在民办教育的百花园里培育出顶天立地的参天大树，为早日实现中国梦贡献自己的力量。 |
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