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前言： 纯理论，较枯燥，由感而发。本文主要讲在父母和孩子在民主，平等，自由的基础上，怎样做才能达到父母省心孩子懂事的快乐目的。 从中国的传统来说，是缺乏民主基础的，我们历来是“一人之上万人之下”制，从国家的君主制到家庭中的家长制莫不如此。 但随着民主制思想的融入和深化，国人也正越来越深刻认识到这才是大势所趋。包括育儿思想，和中国传统价值取以群体为核心，崇尚谦虚、内敛不同，西方更强调以个人为主体，个性的张扬，崇尚独立思考，在对待学习上，强调创新、开拓、求异、求变，同时家长们更加尊重孩子，和孩子平等相处，让孩子自由发表思想，甚至可以挑战家长权威……等等，也正越来越深刻的影响着中国父母们。 但民主也是受制约的，一个民主的国家，同时更是法制的国家。同样道理，一个家庭中，越民主，则相应的责任或需要遵守的规则越多。“无以规矩，不成方圆”，中国的这句古训仍有道理。 我不喜欢摆父母架子，也不以自己的权威去压制孩子们，在我眼里，跟孩子在一起，就是互相快乐交流的，他们可以有自己的想法，行为或计划，他们的身体和思想是非常自由的。我相信很多父母也正践行这一点。 但是孩子毕竟是不成熟的，调皮，惹祸，出差错，让人担心……等等随时都可能发生，于是，很多人便采取了简单粗暴的态度，或打或骂，或压制，威吓，甚至开始恼怒，苛责，让原本活蹦乱跳的孩子一下子脸色暗沉，失去了本来可以继续的开朗和活泼。 对孩子民主，尊重他们，给他们自由……，这些很容易做，但对随后产生的麻烦却束手无策，好象孩子们已经过于自由而不受控制了，而不受控制的行为对孩子的健康和成长是极不安全的。于是，父母只好无时无刻的看管着孩子，这样的做法最终导致的后果是父母和孩子都失去了个人行为的自由，如果父母性情温和还可以皱着眉头去忍受，而更多父母却开始变得不耐心而恼怒，即便对于孩子一点点小的过失也开始大声训斥。 这样的情况在日常的育儿生活中比比皆是。而真正的原因却是，我们在给予孩子平等和自由时，却忘了给他规矩并郑重要求去遵守。即孩子们可以有民主，有自由的表达、思想和行为，但却是受一定规则约束的。 所以说，实际情况中，每多一个自由，就意味着多了一份约束。自由从来都不是绝对的。孩子们也应认识到这一点。 如果父母能让孩子认识并切实做好这一点，那父母和孩子的相处就是民主，平等，和谐的，父母省心的同时，孩子们也能乖巧懂事，大家内心都能体会到生存的自由而不是时刻彼此被约束的快乐。 |
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