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为什么要强调“家长”？我们必须要承认，孩子在学习的过程中，是没有自控能力和学习规划能力的，特别是3-12岁的小朋友，小一点的孩子在学习的过程中，除了自身对钢琴的兴趣外，更多的是机械的听从老师或者家长的安排，通过老师合理的学习规划，让学生在学习的过程中更有效的快速提高，那么在短暂的老师教学的课程后，大部分的重担是压在家长身上的，在学生还没有清晰的梳理出学习思路前，家长要帮孩子做好这项重要的工作，这样才能避免孩子在学习过程中走弯路。今天这里就给各位家长介绍4点重要的学习思路。  一、 弹对谱子很重要 把谱子弹对，看似一个很简单的要求，但对于初学的小朋友来说却是有点难度的，这是一个漫长且磨练耐性的过程。很多小朋友在练琴的过程中不喜欢看谱，因为看不懂钢琴谱上的标记是什么，或者在练琴过程中遇到了难弹的段落便想蒙混过关，乱弹一通。这样的后果有多严重小朋友其实是不知道的。所以家长一定要耐心的做好监督工作。小朋友在练琴之前，必须要搞懂曲谱上的标记和符号是什么意思，代表什么，把谱子看清楚，再照着谱子认真的一点一点的弹，这对学好钢琴是很基础也是很重要的！  二、弹对琴键很重要 看懂了谱子，第二步就是要弹对琴键。清晰准确的表达出曲谱上的每一个音，然后用指尖弹出来，这个过程看似没什么难度，但是需要你眼睛看准，耳朵听准，手指动作要快，同时内心要跟着每个音响起。整个过程必须连贯准确，任何一个环节没有跟上，都不是一次完整的演奏。  三、弹的好听很重要 弹的好听，受很多因素影响。学了一段时间的小朋友，可能都会弹一些简单的儿童练习曲，但是在该跳音的时候，没有跳音，该有的欢快感觉就没有出来，该穿指弹的，动作没做到位，弹出来的音就不连贯，不好听。所以要弹得好听，弹得准，其实需要基础的指法来保证。所以在基础指法的练习上同样需要下很大功夫。  四、感情流露很重要 音乐的魅力就在于它可以是一种情感的表达，每一个音符的传递都像是在对你说话。而这其中的关键就在于感情的注入，在每一个音符上注入你想要表达的情感，听的人就会懂你想说的话。如果不能准确的弹奏出感情，那么观众就会感受不到也不会给你任何反馈，这对自身的学习也是一种打击，慢慢会变得泄气，甚至想要放弃。这就和我们在和人交流时一样，当自己不能准确表达，对方无法接收也没有任何反馈时，对于表达者来说是一种打击，甚至会降低交流的欲望，学习钢琴也是同理。 所以家长在整个过程中一定要正确的引导，不要打击，要鼓励支持，帮助孩子顺利走过这段学习的过程，毕竟对于情感的拿捏，每个孩子的程度都不同，而最直接的学习对象，就是家长。  相信每一位家长让孩子学习钢琴的目的都不是单纯的功利。钢琴技艺的稳步提升是学习的初级目标，通过钢琴学习的过程而对孩子建立的学习观念，以及在音乐熏陶下所受到了领悟和启发才是最宝贵的财富！ |
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