读书改变生活:家庭、工作、心理
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性格是一个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现心理特征。
大体上，人的性格可以归纳为四种类型：安逸、控制、取悦和力争优秀。
一、安逸型
最担心：情感和身体上的痛苦压力；他人的期望；受人胁迫。
相信以下能避免最担心发生：追求安逸；寻求关照；让别人感到舒适；怎么容易怎么做。
优点：随和；很少所求；圆熟；同情；容易预测；和事佬。
缺点：不能发展才智；追求个人成长；效率不高。
收获意外的反应：厌烦；恼怒；不耐烦。
造成结果：效率越来越低；没有耐心；缺乏自我成长。
二、控制型
最担心：羞辱；批评；意外。
相信以下能避免最担心发生：把握自己；把握局势；把握周围的人。
优点：领导能力；组织能力；坚持不懈；高效；守规则。
缺点：僵化；没有创造力；冲动或社会隔离。
收获意外的反应：反叛；抗拒；挑战；沮丧。
造成结果：别人不愿与之交往或靠近；感到拘谨。
三、取悦型
最担心：拒绝；抛弃；争吵。
相信以下能避免最担心发生：讨好他人；积极型-要求别人认可；消极型-博取怜悯。
优点：友善；折中；谦和；体谅；自愿。
缺点：不考虑别人是否愿意被讨好；不关心自己。
收获意外的反应：开始愉快，后来要求认可和回报。
造成结果：对自己和他人都缺乏尊重；怨恨。
四、力争优秀型
最担心：无意义；无关紧要。
相信以下能避免最担心发生：做得更多；比别人好；保持正确；让自己更有价值、竞争力。
优点：有见识；坚持不懈；社会责任感；能把事情做好；理想主义。
缺点：工作狂；超负荷；太投入；把太多责任揽上身。
收获意外的反应：觉得力不从心和愧3疚；撒谎以避免评判。
造成结果：招架不住；时间不够用。
我们的性格决定了我们对待事物的态度，在对事物处理的过程中，相关方面尚属空白的孩子便把我们对事物的态度铭记在心里，日后他们面对相同情况的时候，会按照过去从我们身上获得的经验来处理，这也就是“孩子随父母”的原因。
每一种性格都有着所属的优点，也配备着相应的缺点。
积极主动的优点可能伴随着鲁莽冲动。
沉着稳重的优点可能伴随着优柔寡断。
当孩子从我们身上习得了我们的优点，极有可能也学会了对应的缺点。
找出你的生活态度取向，了解自己，承认可能存在的缺陷，就能够有针对性帮助决孩子避免“继承”父母的性格不足之处。
安逸型的大人如果能够让孩子在会议上参与制定限制、日常惯例、设立目标并一起解决问题，他们就能更加有效。
控制型的家长，练习掌握如何给孩子提供选择、问启发式问题、让孩子参与决策，教养效果会更好。
取悦型家长如果教会孩子及自己不再只关注别人的需要，照顾到自己，学会表达自己的想法、感觉和要求，而又不期待别人与他们想的一样，就会受益无穷。
力争优秀型的家长如果能够尽力抛开自己凡事都要正确并最好的要求，尝试走进孩子内心，去发现对孩子更重要的事，他们就会更有效。
当前正面管教得到越来越广泛的认可，相关的培训机构也如雨后春笋，在此，也要提醒广大书友，学习时注意甄选资质。
本文根据“樊登老师”在樊登读书会的讲书视频《正面管教》整理而成。
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