一、导入：同学们你们将来都想做什么职业啊？那么你就要接受相应的职业教育，今天我们就来了解一下什么是职业教育。 二、新课 1.职业教育的概念： 学生默读教材中的导读内容，思考：何为职业教育？它的地位怎样？ 2.读一读：学生用自己喜欢的方式自由朗读教材上的材料《杂说职业教育》。 说一说从这一大段文字中你知道了哪些信息？我省的职业教育机构多吗？在我省的教育体系中占有什么位置？ 以小为单位交流交流，在班级中汇报。 3.想一想：你听说过职业教育吗？和同学们分享你掌握的与职业教育相关的信息吧！ 小组同学先自己想一想，然后和组内成员说说，再集中在班级中分享。 4.说一说：几年以后，也许你会选择一所职业学校去接受职业教育。和同学们一起交流一下，“理想中的职业学校”是个什么样子？ 三、小结：我们不要以为上大学是唯一的出路，其实职业教育也尤为重要，它是发展地区经济和文化的生力军。要根据自己的才能选择自己喜欢的，自己追求的，只要能为社会做贡献，哪种职业不重要，都是受人尊重的。 | 
