走进孩子的心里

每一个孩子的心都是玲珑剔透的，然而每一个孩子的心又都是非常脆弱的，极易受到伤害。作为一个教育工作者，如稍有不慎就会让一颗圣洁而幼小的心灵受到创伤，留下伤痕，同时也给自己留下不可弥补的遗憾。

因此，我们要以慈母之心去亲近孩子，了解孩子，走进孩子的内心。使每个孩子分清真、善、美、丑、恶；懂得知恩图报和怎样做人的道理……这就是我们教育工作者最基本的教育理念！

给我印象最深就是我班上的一个叫子敬的孩子，在一次小学毕业模拟测试中作弊，被老师发现了，虽然我没有扣她的分，但在发试卷的时候，同学们听到她的分数时，教室里一片哗然，而她的脸也舜时彤红。后来她找到我说：“老师，如果你还相信我的话，请你把那张纸条给我吧。”我看着她晶莹的泪水，真不忍心批评她，只是帮她轻轻地擦去泪水。说：“你是我们班上最聪明的孩子，老师怎么会不相信你呢？但你也要用真实的成绩来向同学们证明你是最棒的！可以吗？”她使劲地点了点头。在后来的十多天里，她果然勤奋学习，重获自信。我想，有时我们的一句鼓励，一个微笑，会胜过十句批评。在孩子知道错误的时候，我们还有必要如冤妇一般唠叨不停，让她产生逆返心理吗？

还有，每一个孩子都希望老师重视他，关注他，受重视这是每个孩子心里的一种渴求。

我们班还有个孩子叫雪琴，她是一个很文静，很听话的女孩。由于近段时间很忙，也许我对她的关心比以前少了罢。在一次大作业中，一个很简单的问题，她居然留下了空白，并在旁边写上“不会做”三个刺眼的大字。当时真想把她叫到办公室狠狠地批评一通。可我还是忍了。只在作业评讲时不点明地说：“这样一个简单的问题，老师怎会相信你不会做呢？你一直是老师心中的骄傲……”后来，我收到了一张纸条：“老师，今天你狠狠地批评了我，我很高兴，这让我知道了你还是爱我的，关心我的，老师，就要离开你了，我会永远记住你的，谢谢你——老师”。这让我明白了她的用意，她只是希望老师重视她，关心她，一个多么纯真的孩子啊！

教育其实很简单，那就是用爱去阿护每一个孩子，用微笑去面对每一个孩子，用心走进每一个孩子的心里，让每一个孩子在爱的空间里如同花儿一般竟相绽放……