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运营总监：鲍安常LJ007 2019年7月12日下午14时，安徽省阜阳市阜南县第五小学（东校区）三楼会议室已座无虚席。来自全县200多名心理健康教师、班主任，正期待聆听心理科普讲座。县委副书记、县政协主席、县委党校校长陈建华，县妇联主席王振英到会。（图文：董文东） 开讲前，由阜南县教育局党组成员、阜南一初校长温朝明进主持，他首先对莅临会场的县委领导与专家表示欢迎与感谢，县委副书记陈建华在开幕式上作动员。 陈建华指出，作为一线教师要投身到这项爱的事业中去，只有放下身段、带着感情，用真心、爱心、细心，温暖“双失”儿童的心灵，才能扎扎实实地去落实！我们未必让所有失依的孩子成才，但可以让他们不断努力，知道感恩，先成人。我们不仅切实做好这项工作，还要广泛宣传，引起全社会共鸣，多方举措，同心关爱，合力育人。 第一场开讲，系同济大学心理学博士生导师、教授徐献军带来的《原生家庭和心理弹性》，徐教授先从大学校园真实的案例娓娓谈来，随后，把专业术语抛出，他说童年马青少年时期的心理教育很重要，特别是幼童时期对父母的依赖、亲情的依恋会影响一个人的终生。幸运的人，他的童年是温馨美好且与家人是互动的。不幸的人，一直在治愈着童年的创伤。他先后举出古今中外双失儿童后来走向成功的例子，如扁鹊，如牛顿，如丘吉尔等。这种深入浅出的说理方式，让聆听者无不易于接受。在交流互动环节，徐教授就老师们的提问进行剖析，并给出中肯、恰切、满意的答案。 第二场讲座，系同济大学文学院硕士生陆紫娟的《常见心理疾病辨别及应对方式》。陆紫娟就心理问题从年龄段切分为三个方面：儿童、青少年、老年，通过对他们不同的表现及诊断后的对策一目了然，让听众有茅塞顿开之感！她最后强调，工作人员应对：辦别、平台提供、增加人际互动、关系调节、情感及其他支持方面要重视并加强！ 总之，此次讲座，为心理健康老师及班主任做“双失”儿童心理工作，目标更明确，导向更清晰，方法更具体，这将有助于广大教育工作者切实有效地指导“关爱双失”儿童的能力提升！ 运营总监：鲍安常LJ007 |
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