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父母是孩子的第一任老师，宝宝最初的智力发育和潜能开发，离不开父母的引导。特别是，在宝宝0-3岁这个智力发育的关键时期，父母发挥着关键作用。 然而，有些父母虽然出于好意，积极地教育宝宝，但这些教育方法却不一定是对的，反而弄巧成拙，影响宝宝的智力发育。 0-1岁时，这样做会让宝宝缺乏安全感 初来乍到，这个世界对于宝宝来说太陌生，父母是他们走入这个世界的引导者，往后他们的安全感能否建立，很大程度依赖于父母。然而，有时候父母没有意识到宝宝的这个需求，正默默地破坏着这个安全感的建立： 1。无视宝宝的小表情 最初三个月，是宝宝熟悉父母并建立亲密关系的重要时间。有时候，他会用哭或笑向你表达他的情绪，如果你及时关注和回应，可以让她得到足够的信心和爱；如果你置之不理，那么他便无法从你那获得足够的安全感。 2。和宝宝很少有肌肤接触 抚触也是宝宝从父母那获得安全感的途径，有研究表明，在出生头几周里得到妈妈更多回应的婴儿，在随后的一年中与人的沟通能力更强；还有研究表明妈妈多和宝宝接触，还能减少婴儿哭泣、促进母婴互动、保持婴儿体温、并确保母乳喂养成功。 而缺乏抚触的宝宝，长大后可能会出现缺乏安全感的倾向，甚至可能会有肌肤渴望症。 1-2岁时，这样做会阻碍宝宝的学习能力 1。还不让宝宝学习干家务 1岁多的娃能干点什么？可以干的事情可多了啦！首先，你可以让他先学着自己把纸尿裤扔了；接下来可以让他学习把玩具放回原位…… 虽然，这些都是小事情，而且宝宝干起来很笨拙，有时候还帮倒忙了，但是这样做真的很有意义：除了我们常说的自理能力和责任感，这些小小技能的学习过程，是孩子发展运动、协调能力的过程；这些技能对于宝宝来说不简单，可以让他在解决事情的过程中养成思考的习惯！ 2。经常打断宝宝做事情 虽然，宝宝很喜欢爸爸妈妈的陪伴，但是他们偶尔也需要独自做点什么。 如果你家宝宝正认真地发呆，玩玩具，不要随便打扰他，不要总说“宝宝，爸爸帮你搭积木”；“宝宝，吃点水果再玩”。因为宝宝注意力很短暂，你这样频繁打扰，很不利于他的注意力养成。 2-3岁，这样做会破坏宝宝的创造力 1。必须干干净净，不能乱涂乱写 这个年纪的孩子，要有一只笔，或是任何带有颜料的东西，他都能把家里涂成五颜六色，简直把妈妈给气炸了。 但是，请别责怪孩子，请别阻止他这样做。因为此时的他们，渐渐地有了自我意识，会通过画画来宣泄情绪，表达对周遭事物的理解和看法。而且涂鸦还能够提升宝宝协调能力，发挥他们的创意，如果你担心宝宝在沙发桌子涂鸦，那么你可以专门准备个“小地盘”任他涂鸦，减少破坏。 孩子的成长离不开父母的陪伴，哪怕每天抽出一点亲子时间，讲讲故事、玩玩游戏都是极好的。简单的陪伴只要坚持，对孩子的成长都极为有利。因此，折姐给各位宝妈收集了一些简单有效的一些育儿方法。 第一、睡前故事 在孩子睡觉前，花10分钟给孩子讲故事，不仅可以培养孩子的语言运用能力，对孩子的逻辑推理能力的提高也有帮助。故事都有前后发展的脉络，互相关联，常听睡前故事的孩子会更加的聪明。 第二、教孩子做家务 对于一些简单的家务，可以让孩子也参与其中，教会孩子做家务，并非教会他做家务本身，应该教会孩子热爱劳动、分担责任的品质。比如择菜，扫地等等，不要觉得孩子做的慢，而且做不好，还不如自己来得快些。 第三、跟孩子沟通交流 多和孩子沟通交流是父母教育子女中必不可少的环节。孩子放学后，父母可以问问：“孩子今天在学校过得怎么样？开不开心？学习上有没有遇见困难？”等等，有时候孩子的烦恼向父母倾诉之后就会轻松很多，而且孩子对于自己的快乐也希望有人分享。 第四、保持阅读 阅读是灵魂的伴侣，对孩子来说，书和玩具是一样的，都是一种探索和体会！半岁就开始阅读，为的不是学什么，而是感受什么。只要孩子感兴趣的书，有美感的书，都可以给孩子读，重点是交流而非内容。 第五、不要完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。 比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。 总而言之 孩子的能力获得是一件极其自然的事情 不要奢望孩子照自己的设想发展 每一个孩子都是与众不同的 孩子成长进程的快慢都各有不同 不是所有的孩子在那个年龄段“都会”或者“应该”是那个 |
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