少儿编程 Scratch第五课 抓不到的蝴蝶

夏天到了，公园里有很多飞来飞去的蝴蝶，非常的漂亮，小时候的我们很喜欢追着蝴蝶跑可是怎么也追不上………它们到底是如何飞行的呢？我一起来研究一下。

一、我们的目标：

（1）根据剧情选择合适的角色和背景

（2）认识“随机数”指令并学会使用

二、任务分解

1、剧本设计

主题：住不到的蝴蝶

舞台：公园

角色：蝴蝶

情节：一只蝴蝶在公园中翩翩起舞，诡异的飞行着，有时在上，有时下，有时左，有时右。

2、程序设计

三、动手操作

1、新建背景

在背景库中选择flowers

2、新建角色

在角色库中选择蝴蝶

3、诡异飞行的蝴蝶

要想实现蝴蝶的诡异飞行，就要知道一个新名词—-随机数，就是说在规定的范围内无规律的出现一组数字。

随机数可以和运动下面的程序x、y块结合

 x、y是什么意思呢？

仔细观察下图，当移动鼠标时，注意右下角x、y值的变化，右下角的x、y就是鼠标的坐标位置。

4、自主创新

给出两个方向让大家参考

（1）为蝴蝶添加声音

（2）修改蝴蝶诡异飞行的范围

5、修改与调试程序

四、继续探索

1、蝴蝶飞行的时候能否有更多的创意呢？比如造型改变、角色大小改变、思考问题等等。

2、能不能通过切换背景是实现动画片效果？