|
欢迎回来，上次我们学习了《太古引》的第一段，现在接着学习第二段。 第二段旋律中，有三个小点需要大家在练习时多加注意。 “分开”，是右弹得声后走上一位，再向本位注弹得一声。这个是勾剔分开，右手弹勾得声后，左手大指上一位，随后向本位注剔一声。 无名指压弦，需要保持自然放松的手势，无名指顺势侧躺下来，在十徽压住六弦七弦，从手臂到指尖，是像一条线一样整个连贯的力量下来的。 “分开吟”，在琴曲里是右手勾六弦九徽得声后，左手大指上一位到八徽急吟，随后向本位九徽注剔一声。这里的吟，有着润饰旋律音的作用，吟有缓急变化的音响效果，缓吟慢而宽和，急吟快速像风振松梢，这一句旋律中六弦九徽的吟稍作区别，前者缓后者急。 后两句旋律，则是对历史变迁的喟叹，体现了一种变化和永恒的哲思。在弹琴之余，大家可以对曲子背后的文化进行相应的了解，有助于寻找弹琴的韵味。 这就是《太古引》的第二段旋律。大家在练习的过程中，可以配合前面第一段的视频教学进行贯穿学习，记得勤奋学习哟！
|
|
|
