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古诗词是我国古代优秀文化，是我国文化的精粹，是我国古代诗人才力的凝聚。学习古诗文并了解它，就相当于学习与了解我国的古文化。考虑到以往的诗词教学多停留在阅读欣赏方面，但《望海潮》对于高一下学期的学生鉴赏难度较小，故仅停留在阅读层面理解本词明显不够。因此，我在本词的阅读教学过程中，适当增补写作教学内容，主要增补了两点：一是词的基本写法，二是用《望海潮》的词律仿写生活，感受诗词的生活之美。 一、教材分析《望海潮》一课选自人教版高中语文必修四第二单元。此单元共选取四位名家的词作，重在品味赏析宋词的情思与意境。从整个语文学科教学体系来看，此单元在必修教材的“阅读鉴赏”板块教学中，特别是在“品味与赏析”这一教学内容里占据着重要的地位。 首先,应用MAXWELL软件对一台48槽8极车用PMSM样机进行瞬态计算,分别计算4 000 r/min额定运行时逆变器和正弦电流供电情况下的径向气隙磁密,并对磁密进行傅里叶谐波分解。这两种不同供电电流的A相电流波形如图3所示。由图3可知,样机采用逆变器供电时,电流中产生大量的电流谐波使波形出现了许多毛刺。 《望海潮》一词是柳永青年时期的成名之作，重在表现杭州的富庶与繁华，其写景壮丽，声调激越，一反柳词惯常风格，是柳永的一首传世佳作。 这套房子将近100万元，首付至少要交一半才能成交。郭启明心急如焚地再次找家人借钱未果后，又来到北京找昔日的同事借钱，但跑了几天，一分钱也没借着，他只好灰头土脸地又回家了。后来，还花了几千块差旅费，他无计可施，只得拨打了偶然问在电线杆上看见的“信用卡、医保卡套现”的电话，收取了一定手续费后，他用医保卡和三张信用卡透支了12万元，但即使如此，钱也远远不够。关小美怕他为难，一番思忖之后，她变卖了20岁生日的时候父母亲戚送给她的一对玉石手镯，换了5万块钱，说这是自己找亲戚借来的，郭启明感激涕零。 二、学情分析高一的学生在经过之前的诗歌学习，已经具备一定诗歌鉴赏能力，通过诵读诗歌能够大体分析杭州之美和结合诗歌背景也能体会诗人在诗中所蕴含的情感，故本诗在鉴赏方面难度较小。 三、教学目标学习《望海潮》的词律和写作手法仿写生活，感受诗词的生活之美。 广义Gauss-Seidel迭代法的预测-校正方法 伊马木·麦麦提 阿布都热西提·阿布都外力 娜扎开提·阿迪力 (1) (13) 麦小秋陶醉地朝远处看着，不知什么时候他已经环住了她的腰身，已经在迷蒙中听着她青草一样的呼吸，暖色的灯光更衬托出一个女孩的轮廓，胸部在夜影中高耸，脸蛋像一只正在熟透的苹果，逗人想挂上去的小嘴里含着两排明亮的牙齿。饶哥低低地对小秋说：“告诉你个好消息，我在竞争一个重要职位，如果成功，也许能帮你更大的忙，解决更大的问题。” 四、教学重难点学习《望海潮》的词律和写作手法仿写生活，感受诗词的生活之美。 五、教学过程（1）导入新课，激发兴趣一提起柳永的诗词，我们便会想起一句评价：“凡有饮水处，皆能歌柳永词。”这句评价直接点出了柳永词特点：通俗易懂、脍炙人口。为什么一首诗歌能够穿越千年，直到今天依旧有经久不衰的魅力呢？我想让我们通过这节课来感受诗词之美。 （2）结合诗句，体味诗境师：拿到一首诗歌，我们怎么样去快速解读它。（六抓：其中要注意抓诗眼）这首诗歌的诗眼是繁华。从哪些方面体现了这种繁华呢？（让学生结合诗句自主作答）。 明确：①市列珠玑，户盈罗绮。 【赏析】东西：宝珠珍贵，绫罗绸缎之华美。 范围：每家每户，千家万户。的确奢华。 百姓生活的富庶豪奢 一是严格执行预算。规范预算调整、调剂程序，预算调整原则上每年只集中办理一次，调剂金额超过一定比例的分档报省领导审批；完善存量资金盘活机制，年中定期清理收回，强化预算执行问责追责。 ②烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 【赏析】画桥：装饰精美、雕梁画栋。帘幕碧绿和柳树相呼应，帘幕都十分的讲究，帘幕都成了一种艺术品。 参差十万人家：人烟阜盛，人口多。 烟柳：柳树如烟，湖光山色，风景秀美。 ③云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 【赏析】云树：树木如云，高大众多。 “互联网+”深入发展为加强医院党的建设带来了新的发展机遇，也为医院党支部提供了新的创新思路，有利地推进医院党支部工作的创新，对加强医院党的建设工作具有重要的现实意义。 怒涛：波涛汹涌。 雪：白浪滔天、一望无际。（乱石穿空，惊涛拍岸。） ④有三秋桂子，十里荷花。 【赏析】秋天桂树飘香，夏季荷花万里。（杨万里：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）风光秀美，景色宜人。用下阕中的一个词总结就是：清嘉（清丽美好） ⑤羌管弄晴，菱歌泛夜，嘻嘻钓叟莲娃 ⑥千骑拥高牙，沉醉听箫鼓 2.1.2 年龄因素 患者的年龄也是影响ICU综合征发生的一个因素。武秀娟［12］认为，由于老年患者生理机能减退，尤其是肾上腺皮质机能低下，使患者对原发病和手术打击的应激反应能力下降，且由于疾病原因，老年患者一般身体状况差，自理程度降低，患病后很容易对疾病及其预后产生消极情绪，从而导致ICU综合征的发生。 【赏析】官民同乐，安逸闲暇，和乐融融 【总结】柳永笔下的杭州城有哪些特点：繁华、富庶、祥和、美好 （3）合作探究，品味手法历史上吟咏杭州的诗词不计其数，但为什么柳永的《望海潮》能够独树一帜，充满魅力呢？ 【分析】明确以下几点： ①音韵上：用律工整，朗朗上口。每句的最后一个字华、家、涯、奢、嘉、花、娃、霞都押a韵，这也是写作诗词的基本条件。 ②手法上：运用点染（点：抽象评价，染：具体铺陈）和铺陈（顺序：地理位置、自然风光、人文风貌）。本词虽然描写了杭州的各个方面，但是手法恰如其分地运用，使得诗词全而不乱，展现出杭州风景人文画卷。 ③写作对象上：本词的写作对象即杭州城，写的都是我们日常生活的画卷，用词清新自然，简约却富有生活情调。所以诗歌只有来源我们的生活，才能受到百姓的喜爱。 （4）仿写生活，妙笔生花 进行医疗事故的界定时，这五个要件缺一不可。该《办法》所定义的医疗事故和台湾学者黄丁全[3]所定义的责任事故是同一范围，是个狭义上的医疗事故的定义，而广义的医疗事故也包括因为囿于当时的医疗技术和专业知识而造成的患者的人身伤害和死亡。有了医疗事故明确完整的定义之后，才可以对下一步的医疗事故的民事责任展开进一步的分析。 首先，以我校为写作对象，教师《望海潮》对进行仿写，同时让学生回顾词的基本写法。 望海潮（赣州三中） 奋进三中，庠序隆昌，北苑南校竞芳华。杏园毓秀，桃李芬芳，可爱三千学娃。碧树啼莺雀，红花照涟漪，美丽吾家。绿荫点点，蜂蝶翩翩，争勃发。 更喜朗朗学堂，有莘莘学子，博学敏答。奥赛夺魁，佳绩频传，金榜题名夸。教学名远扬，学风好榜样，虔州无双。今日必将好景，高唱凯歌扬。（沙晏如） 然后，让班级学生进行仿写，再总结两个班在仿写本词上存在的问题，拿出部分较好的作品，课前编辑好该班《〈望海潮〉写作优秀文段选》，课堂上发给全班学生。结合集体的智慧，再做修改。 【问题诗句分析】 ①峰山高啊，赣水长啊，草色芊绵雨点斑斓。（语气词误用） 前两项研究分别在网络视频和社交媒体两种情境下成功验证了沟通方式对心流体验的不同影响，并验证了其中的内在机制。两项研究均根据沟通在时间维度的不同进行一分为二，但由于实验的启动和操纵检验本身会存在一些人为上的误差，同时所谓的同步和异步也存在程度上的差别，如果将其视为一个连续型的变量会不会得到同样的结果呢？所以研究三直接测量沟通的同步性程度，程度越高越接近同步沟通，程度越低越接近异步沟通，将其视为连续型变量进一步论证本研究的假设。 ②重舍铁门相隔，有宿管阿姨，还有保安。有校草校花，校草万人迷，校花万人捧。（过于通俗，口语化，无实质内涵） ③市列珠玑，户盈iphone，竞豪奢。（中英文混搭，一味赶新潮） ④树欲静而风不止。有高楼林立，十里书香。（景物情感不对应） 现有的飞机参数虽然经过了长期的经验积累，可靠性与准确性达到了较高的程度，但是仍有部分数据是不完整的或者存在争议的。当设计者发现问题或新的数据被得到以后，如何对当前数据库进行完善仍是一个棘手的问题:从提出问题到新版本的数据库出现再到所有旧版本全部得到更新，时间成本非常之高。 ⑤八镜台上，八面风，郁孤台下慨而慷。大江东去千帆竞。（借鉴校歌变成抄袭） 1.1.2 试剂 无水乙醇、36%盐酸、氢氧化钠、2-联氮-二(3-乙基-苯并噻唑-6-磺酸)二铵盐自由基(ABTS+·)、1,1-二苯基-2-苦肼基 (DPPH·)自由基和浓硫酸及盐酸，均为分析纯。试验用水为蒸馏水。 阴道微生态状况正常的标准：Gram染色显示正常、阴道pH范围正常、阴道微生物功能正常。阴道微生态状况异常的标准：上述任一指标为异常。 ⑥青年壮，赞贤美，百年名校给我力量。思贤亭前，综合楼旁，学子放飞梦想，赞赞赞。（词牌钗头凤。统一词牌定对接相同的字数，句式，用韵） ⑦东南形胜，赞贤相会，三中自古繁华。碧水石桥，楼宇绿荫，芸芸学子共修。云树围高楼，狂风啸山林，风光无限。师携相教，生共授学，竞文采。（不押韵） ⑧苍翠榕树挺，杜鹃妖艳开，生机昂昂，茶油香醇，众多佳肴，美名扬。（用词不准确） 【优秀文选摘录】 文选1： 望海潮·赣州三中 东南形胜，南苑北校，虔南半纪闻名。画桥碧波，圣人石像，培育千万豪杰。古树绕闲亭，秋风扫落叶，校园有嘉。好学氛围，陈楼有致，漫天夸。 流水高墙黄沙，有初春燕子，暮夏之蛙。谈笑风声，蝉鸣一片，念念学子书香，千叶舞蝴蝶，书声传万家。飞絮月牙。今朝庠序美景，心弦放歌华。 文选2： 望海潮·赣州 东南形胜，章贡合汇，千年宋城文化。柳荫榕顶，纸伞草扇，夜里灯火繁华。微风撩人心，细雨涤铅华，城墙高大。峰山险高，赣水流长，皆华美。 学子多聚三中，创辉煌成绩，为之骄傲。八镜台上，郁孤台下，文人骚客感发。提笔做诗，成千古绝句，后世流传。未来弘赣文化，世人皆我赣夸。 文选3： 望海潮·赣州 赣南形胜，鱼米丰盈，南门今现繁华。大樟小舟，高楼倾倒，一望遍地人家。霓光映天际，丽歌传万家。烟火开花。市行车人，川流不息，竞金华。 赣江碧水悠悠，有暮春清风，摇摇垂莲。细弦轻振，琴声悠扬，漫漫流银吉他。郁孤连八镜，飞龙支阔桥，望江去涯。今日亦将好景，留与师友画。 选取部分（37台）具有代表性的柱塞泵，将改进前后的配件使用情况进行统计，改进前后同期对比，盘根、柱塞和铜压套的使用量明显减少。其中，盘根由原来的450卷变为150卷；柱塞由原来的193卷变为103卷；铜压套由原来的193卷变为103卷。年节约额合计为36 600元。目前，随着油田进入中后期开发阶段，高压柱塞泵的使用越来越广，所以该改进方案所带来的经济效益是很可观的。 文选4： 望海潮·赣州 犹江丽中，山水合一，常青塞纳河畔。斜阳西挂，金鳞漫池，倒映参差荷花。灌丛出百只，佳肴间野味，十里飘香。侧阵花海，众往欣然，相开放。蛇盘十八弯路，有五峰赛云，秀山清水。飞萤舞夜，笛音悦耳，水岸草深蛙鸣。深巷卧路龙，一览尽无余，唯知了唱。另时文以怡景，终日心欲满。 通过这一次的学习和仿写，提高学生的写作水平，对诗词的美也有更深的感悟。诗词是什么，就像《诗经》中说的“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”，诗词就是我们平凡人生，平凡生活的写照。把你对于生命的关照，对于生活的审美体验记录下来，那就是“诗心”。 |
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