|
侦探推理小说女王阿加莎，在自传里用了很大的篇幅来描述自己的童年。 她满怀深情地回忆了庭院中的一草一木，身边所有的能用来当成玩具的小玩意，和自己尽情玩耍的那些场景，并无不感慨地表示，这段充满趣味的童年生活曾多次浮现在脑海中，成了自己源源不断的创作灵感之一。 你瞧，童年玩耍的时光多重要呀。如果你仔细观察，那些长大后混得开的人，大多都拥有一个玩得自在的童年，在玩耍中，他们认识了规则，交到了朋友，学会了合作，还用眼睛和手发现了世界。 但是，不知道是幸运还是不幸，随着电子产品的日益普及，生活节奏的逐渐加快，这种无忧无虑充满玩乐的童年时光，不知不觉被各种电脑游戏，电视节目，做不完的作业，还有形形色色的兴趣班填满了。 以前的孩子，讨论的是今天我们要玩什么？还要约上哪个小伙伴？现在的孩子，讨论的却是你也玩吃鸡吗？你参加了什么兴趣班？ 不光是孩子们，有不少家长也经常会问：我不知道要和孩子玩什么游戏，有什么推荐的吗？玩具孩子都不感兴趣，我觉得没有什么能吸引他，这该怎么办？ 如果你有同样的困惑，我推荐你翻翻看《游戏图鉴》这本书。这本书，由热爱生活的散文家奥成达和充满童心的插画家永田晴美合作完成，书中囊括了800种常见的游戏，全部玩完需要好几年。看完这本书，你再也不会为玩什么烦恼了。 一、会玩游戏的孩子，玩商更高 日本管理大师大前研一说：“人生要区分好ON和OFF两种模式”，这里的OFF模式，指的就是有自己感兴趣的事情，会休息，会玩。 会玩的人，能够始终保持一颗赤子之心，能够随时捕捉身边的精彩，能够把一成不变的枯燥生活过成趣味盎然的日子。 但是，在繁重的学业和容易沉迷的电子游戏的双重压迫下，现在的孩子，却渐渐丧失了玩的天性，就算有心想玩，也不知道玩什么、怎么玩、去哪里玩。 拿我身边的真实例子来说： 小表妹放假了，经常宅在家里玩电脑游戏。我问她：放假了很开心吧？她却摇了摇头，回答我：还好吧，作业那么多。 我又问她：那你干嘛一直玩电脑？她呆呆地看着我：不然很无聊啊，不玩电脑玩什么？ 我说：你怎么不出去玩？或者去找同学？她回答：大家都没有什么好玩的，还不如玩电脑。 你看，如果没有玩商，生活变得多么无趣。 作家林语堂说：“人不能领略这个尘世生活的乐趣，那是因为他们不深爱人生，把生活弄得平凡、刻板，而且无聊。” 一旦小时候把玩的天性扼杀在摇篮里了，长大后，就会觉得空虚寂寞冷，无法享受到人生畅快淋漓的滋味；无法体会到自然的神奇和美好；所有的事情，都被“没什么意思”盖章定论。 哎，这哪里是什么人生，根本就是混日子呀。 推荐游戏： 三叶草拔河比赛 路边的三叶草，绝对可以说是“野火烧不尽，春风吹又生”的代表，用它来玩一点也不用太心疼。 趴在草堆里，翻开一簇簇鲜绿的叶片，记得要找那一根最粗壮的茎。 欢天喜地摘下来，小心翼翼地去掉外面包裹的膜，和小伙伴的三叶草缠在一起，用力一拔，看谁的三叶草最坚强。 当然，大自然好玩的还有很多。你也可以试试用豆荚吹出好听的声音，把山茶花编成好看的花环，用紫茉莉把指甲染成靓丽的颜色。 二、喜欢和小伙伴一起玩游戏，情商往往也不错 会玩的孩子，不只赢在玩商，也赢在情商。 艺术家蒋勋曾说过：对于人和人性太陌生，就完全不懂得感情是什么。 而和小伙伴们一起玩游戏，能让孩子们置身于与其他人的交流，沟通和协作中。这样一来，也就潜移默化地教会了孩子如何与他人相处，如何与他人合作，如何与他人沟通。 经常一起玩耍，孩子们很快就能交上朋友。童年时的友谊，不掺杂半分人情世故，不带有半点利益关系，简单而纯粹。哪怕在长大以后各奔东西，这也能成为一段无比珍贵的回忆。 经常一起玩耍，能让孩子们认识到规则的重要性。游戏里破坏了规定就输了，就要出局。想要一起参加游戏，只能乖乖遵守大家的约定。 经常一起玩耍，还能磨去孩子娇惯的脾气。游戏里没有谁能得到特别的迁就，家里的“小皇帝”脾气就会自然而然被收敛。 游戏是一个人的小世界，更是一群人的大乐园。在这个乐园里，个人能得到成长，也能收获意想不到的惊喜。 推荐游戏： ①跳房子 玩“跳房子”，只要在地上画上一些小格格，然后捡几块石头，就可以开始了。 以前一直在想，这个简单的小游戏，怎么就一直玩不厌呢？ 直到后来，没有人陪我玩“跳房子”的时候，我看着地上画得笔直的线和手中的石头发呆，一时间觉得没有什么玩的兴致了。 可能，“跳房子”玩的不是输赢，而是热闹吧。 ②S阵 所有人排S形，S形的上半部分为第一组，S形的下半部分为第二组。 S形的开口为出入口，只能从开口出去进攻对方，同时还要保持S队形。 每组可以自己规定一个宝藏存放地，这个宝藏地非常重要，直接关系着游戏的输赢。 游戏开始后，先碰触到对方宝藏存放地的一方获胜，游戏结束。 S阵游戏对成员间的配合度要求非常高。当有组员出去进攻对方的时候，其他组员要注意保护宝藏存放地，还要注意保持队形的完整。 三、经常在游戏中思考，能够提高智商 有趣的是，玩游戏同样能够刺激大脑的发展，提高孩子的智商。 英国皇家科学院经过多年的研究，发现经常玩益智游戏的孩子，与不玩益智游戏的孩子相比，平均智商要高出11分左右。 2岁的孩子，可以玩玩搭积木，这会让他们学会创造； 3岁的孩子，可以扮演各种角色，这会激发他们的想象力； 6岁的孩子，可以进行棋牌游戏，这会提高他们的逻辑思维。 在游戏中，要观察，才能发现其中的规律；要思考，才能找到解决难题的方法；要判断，才能在复杂的情境中出奇制胜。 孩子们在游戏中探索，就是在探索世界的真相，就是在总结出自己的一套智慧和经验。我们不仅不能打断他们的探索，还要多创造条件让他们探索。 推荐游戏： 摆木棍 小木棍能干什么？ 能摆出好看的图案。把小猪变瓢虫，把鱼儿变屋子，总之，想象力有多丰富，小木棍就能有多好玩。 还能用来做数学题。动一根小木棍，让等式成立。连讨厌的数学题的我，一下子也变得跃跃欲试起来。 周国平在微博上，曾经分享过这样一个公式： 人 = 吃饭+睡觉+上班+玩 猪 = 吃饭+睡觉 代入： 人 = 猪+上班+玩。即：人-玩 = 猪+上班 结论：不懂玩的人 = 会上班的猪 这个有趣的公式虽然只是个调侃，却也不乏道理。说到底，我们觉得日子乏味无趣，往往正是因为我们自己缺少一颗玩心，缺少一个爱好。所以，你在忙着培养孩子的智商、情商和逆商的同时，千万别忽略了同样重要的玩商。 |
|
|
