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基本是这样子的，但也不完全是。孩子在成长过程中，有几个阶段都会产生叛逆心理，有些是教育方法，也有些是心理发育的表现，也有是社会环境的影响。 孩子最早的叛逆期是在三岁左右，就是幼儿园前后。此时，你会突然发现，原来听话的孩子，不再说啥就是啥了，经常对着你干，不让要啥偏要啥。这时大部分是孩子对世界是事物有了模糊的认知，并逐渐有了一些物权意识，有些东西你不给他偏要，你不让做他偏做，这些都是非常正常的表现。这个阶段也很容易过去，一旦进了幼儿园，确立了老师的权威意识，从老师的教导中，慢慢知道对错，就会结束叛逆，也有些孩子开窍比较晚，这个阶段会稍微延长些，都是很正常的。 进入青春期的叛逆，多是受社会环境的影响，用自己不太成熟的价值去对抗父母的强烈表现。这时父母讲什么都不太有作用，必须找一个他内心认为的权威，才能起到一定的作用。 叛逆期并不是固定的，很多阶段都有可能，诚如问题中所说教育与培养方法的确重要，更重要的是一定要树立权威，父母老师等，老祖宗留下的经典文化很不错，多读一些像《弟子规》之类的古典，还是很好的！  |
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