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前面两期小鹏老师已经给小伙伴们分享了语文和数学的考试答题技巧，这一期，就给大家分享英语科目的答题技巧。英语科目是成人高考必考科目之一，考查内容有语音、词汇与语法、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达。 语音 同学们应能掌握下列语音规则： 1、元音字母在单词中的读音 2、辅音字母在单词中的读音 3、常见字母祖母组合的读音 只要同学们熟悉英语字母及常用字母组合在单词中的读音，了解英语的基本语调及使用语调的规则，语音题对同学们来说就是送分题了。 词汇与语法 同学们需掌握2000个（专升本为3800个）左右常用英语单词和一定数量的短语，以及对应的基本用法和基本语法规则。 对于这类题，同学们平时应多积累词汇，并掌握相关的用法，熟悉常考的语法规则，比如各种时态等。并且对于《补全对话》，同样也是适用。 完形填空 很多同学抱怨完形填空难，在英语考试中，出题范围广，得分也难。但也不是没有办法攻克，建议大家在做题的过程中： 第一遍先不要看题目选项，直接粗略地阅读全文了解文章大意。
经常作为正确单词出现的一般有：because、of、however、although、yet、but、by、offer、only if、as if、that、which、any、such as、something等等 解题原则： 1、语义优先于语法原则。由于文章的开头部分一般不设空格，而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示，并且单纯的语法题几乎从该题型中消失。 如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则；理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。 2、词内选项句内找原则。从近几年的成考原题来看，近义词或词组的辨析正成为考试的热点。四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数，要么都是近义动词的同一时态等，只能根据上下文的语境作出正确的选择。 若提供的四个选择项词义相差悬殊，则上文或下文肯定有答题提示，有时第一个空格要读完全文才能回答。 阅读理解 阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论或阐明观点。对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。 一般来说，阅读理解部分的选择题，一般从三种方式中获取答案： （1）词义推测题，这类题需要对某些关键词的语境推测出答案； （2）推理判断题，这类题需要联系上下文，站在全文的角度来解题； （3）事实细节题，这类题可以从文中直接找到相应答案，做这类题时，看题目中的主要词汇出现在文中什么地方，答案一般就在所出现地方的前一句或后一句，非常容易找到，希望同学们在这里尽量能多得些分。 要提高阅读理解的能力，平时一定要进行阅读训练。首先得从词汇量及阅读解题这两个方法入手。词汇：一定要不断扩大自己的词汇量。（PS：如果在考试中碰到了不认识的单词，但对文章的理解并没有起到很大作用的，不必过度纠结浪费时间。） 有些会影响文章理解的单词不认识的话，这时我们就要学会猜词。最常见的两种猜词法为： 1、根据构词法的规则猜； 2、结合上下文，运用自己知道的知识分析猜出词义。 解题方法： 1、简单易懂短小的文章选择先看文章后做题； 2、先看题目，带着问题去文章中有目的的寻找答案； 3、阅读中着重首段和尾段及每个段落的首尾句，一般文章里的这些内容都表达了主干，阅读明白了也对文章核心意义有了把握。 4、运用排除法：可采取语言排除、逻辑排除、语法排除或选择排除等方法。先排除较容易、较明显的错误选项，缩小范围，而后对剩余的选项进行比较分析，最后确定答案。 写作题 写作一直是同学们难以克服的难题，许多同学都是看着题目却无话可说，最后写出内容空洞、无趣的作文。那么如何写好作文呢? 1、依旧是积累自己的词汇量，积累的单词多了，就能运用单词写出更多的句子。 2、通过扩大阅读量，提升英语写作能力，阅读量大了，理解力强了，能运用到这个文章的句子也就有所选择。 3、对于做题比较慢的学生来说，多记一些热门词汇，名人名言以及俗语，更好的运用进句子里，这样也会使你的文章更有看点也更有层次，从而取得高分。 在意思表达都正确的情况下，句子用的词汇越好，结构越好自然可以得高分，但是这个需要我们平时的积累，而我们的同学多数英语基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用简单常见的句型就可以了。 复杂的词汇就不多说，下面给同学们几个连接词作为句子开头，可以使整篇作文的思路表达清晰，对于英语差的同学可以硬套进去，也占字数，还可以得几分： First/ Second/ Besides/ Finally 首先，第二，再次，最后 |
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